math-cafe

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元高校数学教師ママとチビ3人。
子どもたちが日々の成長の中で出会う算数の世界。
数の概念、図形、にどのような興味を示し、接していくんだろう。。。

そこに昨今の理数離れの要因の手がかりが見えるんじゃないかな。

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我が家の子どもたちも小学1年生になりました目
「勉強」が始まったDASH!

うちでやっていること、これは良いんじゃないかな⁇ってことを挙げてみようかな。

つづいて
4.褒める星

褒めたら伸びる❗️って良く聞く目

①できているところを褒める。
②できていなかったんだけど、できるようになったところを褒める。
③できないんだけど、できるようになりたいと頑張る姿を褒める。
④あきらめないで頑張る姿を褒める。
                                                   ………

他にも、子どもたちそれぞれに 「褒めポイント」はあるかな合格

中でも私は②が大事かな?と旗


この前、息子が漢字ドリルの宿題で、お直しされて帰ってきました。
随分雑に書いていた分もあるから相当汗
その日の宿題は反省もふまえてじっくり頑張って取り組み、翌日持って行きました。
帰ってくるなり、
「今日は花マルだよ❗️ぼくがんばったから花マルだよ❗️」
ニコニコ笑顔音譜
「すごいやんニコニコ
と言ったら、満面の笑みひらめき電球

頑張ってできるようになるアップ
って、誰でも嬉しいし、それを認めて褒めてもらえると自信になるんだ目

出来が悪くてついついそれを咎めてしまうこともある…
「なんでここ間違えているのよ~」って。
我が家も あるあるDASH!

あ~ぁ、言っちゃった…と反省中なら、近々できるようになる時にめっちゃ褒めてやってください❗️
きっと今後のエネルギーになるから。


☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…
子どもたちと過ごす毎日
赤ちゃんだった3人がそれぞれにいろいろなことができるようになる
その一つひとつに学びの原点を感じるような…
何か教育に活かせるタネになるかもとボチボチ綴っています…
☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…



我が家の子どもたちも小学1年生になりました目
「勉強」が始まったDASH!

うちでやっていること、これは良いんじゃないかな⁇ってことを挙げてみようかな。

つづいて
3.いつ勉強する?星

学校に行って勉強するのはもちろん、家では宿題ってものがある。

1年生も入学して半月~1ヶ月もすれば宿題がある。

最初の頃はひらがなを一文字ずつ。
プリントを一枚。
数分でできる宿題。

時間ある時にやればできるくらい。

が、注意したいDASH!

「いつやる??」

空いた時間にできるけど、きちんと時間を決めた方がよい。

今は、「空いた時間」にできるかも。
でもそのうちに、すぐに済ませられる宿題って少なくなる。空いた時間にできる量でなく、がっつり時間がかかる。


我が家は帰ってきたら、おやつ食べて一息ついてからが     合格宿題タイム合格

「やらなければならないことをまずやってから、楽しく遊びましょう音譜」と。

遊びたい が勝って、駄々をこねることもあるけど。

目の前の課題を一つ一つクリアしていくって社会に出て大切なこと。
私自身も毎日それは痛感…

勉強ばかりダラダラやるのはしんどい…
遊んでばかりで後で宿題に追われるのもしんどい…よあせる

「がんばる時はがんばる!  遊ぶ時はとことん遊ぶ!」
ってね合格


☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…
子どもたちと過ごす毎日
赤ちゃんだった3人がそれぞれにいろいろなことができるようになる
その一つひとつに学びの原点を感じるような…
何か教育に活かせるタネになるかもとボチボチ綴っています…
☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…




我が家の子どもたちも小学1年生になりました目
「勉強」が始まったDASH!

うちでやっていること、これは良いんじゃないかな⁇ってことを挙げてみようかな。

つづいて
2.忘れ物星

毎日時間割があり持ち物も変わる。
幼稚園の頃と違い、翌日の用意も四苦八苦DASH!

私が用意したらきっとすぐ済むし…と思うけど、本人にやらせて、そばで確認しながら…

自分でやれるように見守るって大変やな…と痛感あせる

これは忍耐と戦いながら気長にやね…DASH!DASH!DASH!

でもね、授業するのに大事な教科書など忘れてしまったら大変DASH!

1時間1時間はとても大切な時間なんだと教えたい。

「借りたら何とかなる」とかじゃなくて、貸す方にも迷惑をかけるし、そんなことをOKにしたくないんだよ、私あせる

だからきちんと用意をする習慣を、少々面倒でも付き合って身につけていけるようにしたいなひらめき電球


社会人になっても大切な習慣だと思うグッド!


あとね…
忘れ物を届ける?
届けない⁇


めちゃくちゃ悩みました。

1年生1学期。
さんすうの教科書が忘れてあり、私は困るだろうなぁと学校に届けました。

そのことを知人に、「甘やかせたらその子のためにならない」と言われて…

子どももあれこれ用意して、もちろん抜けている本人がだめなんだけど、完璧にはできなくて…汗


悩みを知り合いの教師に相談したら…
「親がしっかり気にかけて育った子は、思春期など大変な時期いろいろあっても、ブレないものだよ」
と話してくれた。
これも絶対ではないだろうけど。

気にかける=甘やかし  ではないよね

ちょっとラクになったよひらめき電球


2学期になり、何度か忘れ物を見つけまさしたが、本人とも話して届けないことにしました。無くて困って、「次は忘れないぞ」と用意を何度も確認したり目

その子に合ったペースで習慣付けもできたらいいよね合格

忘れ物をしたら困る、気をつけないとビックリマーク
そう本人が思えたら、思わないと忘れ物は減らないよね合格


うちも
ぼちぼち…
早く減らないかしら…DASH!DASH!DASH!



☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…
子どもたちと過ごす毎日
赤ちゃんだった3人がそれぞれにいろいろなことができるようになる
その一つひとつに学びの原点を感じるような…
何か教育に活かせるタネになるかもとボチボチ綴っています…
☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…