【（クラス）フィリピン滞在記219】
３８年間は日本で高校数学教師でした。
数学教師が日本語教師としてフィリピンに渡り、早くも１年。
日本に行く技能実習生に日本語を教えています。
いろいろなことがあり驚きの毎日です。
もの凄く可能性の多いフィリピンですが問題もあります。
日本から近いようで遠いフィリピンの滞在記です。
いろいろなクラスがある。
D先生クラス。
２３人の男子クラス。
すでに８ヶ月勉強している。
２０歳から３５歳までいる。
全体として日本語能力が高い。
自由会話のしやすいクラスだ。
年配の生徒が仕切っている。
年配と言っても３０代だ。
それでもいつも目を光らせている。
話している生徒がいるとすぐに注意する。
K先生のクラス。
真面目なクラスだ。
授業のセッティング。
いつも手伝ってくれるA君。
いつもドアを開けてくれるG君。
出来ない生徒がいる。
質問に答えられない生徒もいる。
このクラスは温かく彼らを支えていた。
（真剣に日本語を学ぶ）
M先生のクラス。
とにかく明るい。
一番明るいのは担任のM先生。
クシを持ったM先生。
「髪を……何と言いますか」
「髪を解かすと言います」
「私は髪がないのでできません。ハッハッ……」
いつもこんな調子だ。
自分を飾らない。
それでいていつも明るい。
生徒たちも元気になる。
A先生のクラス。
男子ばかりのクラス。
このクラスもよく笑う。
発音の出来ない生徒がいる。
待っていましたとばかりによく笑う。
馬鹿にしているのではなく楽しんでいる。
お互いに笑い合っている。
このクラスは建築関係の職種。
体のごつい生徒ばかりだ。
それでもとてもフレンドリー。
とても優しい。
J先生のクラス。
引き締まった雰囲気がある。
J先生はとても厳しい。
J先生が一言言うと引き締まる。
実はJ先生はとても優しい。
それで生徒の人気は高い。
会話練習もハード。
そのため会話の暗唱が早い。
担任の先生の影響は大きい。
いずれのクラスもやる気がある。
とても気持ちの良いクラスばかりだ。
日本とは異なる雰囲気だ。
もちろん環境や条件が異なる。
だから単純に比較は出来ない。
それでも学びの雰囲気は素晴らしい。