保育実習指導の授業が終わりました
とても濃厚な２日間で 子どもの保育についてだけではなくて
人との関わりについても 勉強させてもらいました
そして そして やっといつもの日々が。。。と思っていたけど
噂通りたんまりと宿題を出されちまった
自分のためになることだろうけど あまりの量に言葉も出ません
授業ではグループに分かれて グローブシアターを作りましたよ
材料の買出しも ストーリを作るのも 台本を作ったり
保育案のモトになるものを作るのも
ぜーんぶ自分たちでやりました
あたしのグループは カレーライスを題材に 野菜の種類を５つやりました
じゃがいも にんじん たまねぎ ピーマン なすび です
家族の紹介を「おはなしゆびさん」の歌でやって
「カレーライス」の歌を歌いながら 手遊びを交えてやりました
活字にしてみたら すごく簡単なことをやったようだけど
実際は本当に大変でした
材料の買出しや製作は分担したから そんなに大変ではなかったけど
話を作ったり 構成を考えるのがしんどかったかな～
あたしのグループはなかったけど お友達のグループでは
「こうしたらどう？」と提案しても
「う～ん・・・ ちょっと・・・」と言って却下
だからと言って代替案が出ないんだって
却下するぐらいだから「何か」考えがあると思うんだけど
それは言わないんだってさ
何が却下の理由がわかれば また違う意見を出すこともできるけど
ダメ出しだけされて 次につなげられないって・・・
これからプロとして現場に立とうとしてる者として
どうなんだ？
他のグループでは もっと悲惨で
そのグループの人のお友達が 以前にこの授業を受けてて
その時に使った題材や構成を書いた物を借りてきていたらしい
それを参考に 自分たちで考えよう とするのかと思ったら
面倒くさいからこのままでいいじゃん♪となったんだって
お友達は「それじゃ 勉強にならないから ちゃんと考えよう」と言うと
完全に無視され 結局2日間無視され続けていたんだって
先生から「マジックテープを使ってね」と言われていたのに
面倒くさいからボンドでくっつけちゃえーーーって言われたと
友達は1日目の帰りに泣いていました
この授業は実際に実習へ行った時のための授業なんですよね
グローブシアターも実習先へ持って行って 保育に使うためのもので
授業のためだけのものではないんですよ
自分だけのものだったら 好きなようにしてもいいし 作ればいい
だけどグループでの活動だから そこはちゃんとして欲しいと
思う人もいるよね
あたしたちって これからプロとして現場に出る卵ちゃんなんだよ
学ぼうとする姿勢や努力 謙虚さは大切だよね
それを忘れてしまってる人が多いのは残念
だって あたしの行ってるがっこーは 通信教育だから
18・19歳の小娘たちではないんだよ
社会人として経験を重ねた人や 年齢だって幅広くいる
大人の集団なんだよね
何のために このがっこーへ入ったの？
と言いたくなる人が 本当に多いんだよ
あたしと同じグループだったら・・・と考えると ちょっと嫌だなぁ
大量のレポート提出を宿題に出され 一生懸命資料を探すけど
どれもこれも自分が求めているものではなくて
本当に苦労しています
もがき苦しんでる あたしでした・・・