一応、ハムって書いています。

書いたのは、うちにいる重度知的障害自閉症の

不登校の小学５年生です。

ちょっと前に、文字を忘れてきたから練習させなきゃ

とかブログで書いたかもですが、結局一切やらせていません。

はっきりいって、一緒に生きていくので、精いっぱいで、勉強まで

手がまわりません"(-""-)"

最近、ハムを食べるようになって、なぜか、空に

指でハ、ムって指で書いて、ドヤ顔をしたので

じゃあ、どうぞ、書いてくださいって、

筆ペンを持たせて、書かせてみました。

一瞬、え、書かなきゃなのって感じになりましたが、

いいから、いいからって、とりあえず２枚連続で

書いてくれました( ´艸｀)

書き順とか分かっていても、なかなか書こうとしないのは、

もしかしたら、鉛筆やペンを持つ感覚が嫌なのかも…？

というのは、実は、私、鉛筆や筆をもつときに、ちょっと違和感を

覚えて、ストレスに感じることがあるので…"(-""-)"

それは、他人が車を運転した後に、ミラーや椅子の位置を

変えずに運転したときの感覚にとても似ているんですが…

それだけじゃなく、鉛筆から伝わるシューって音の振動とかも

苦手で、冷や汗が出そうなくらいのときがありますが、

とりあえず、頑張ってやりはじめると、すぐに

気にならなくなるので、不思議です…

　夫に、鉛筆や筆を持つときに違和感覚えることないか

尋ねたら、無い！って言われたので、私やっぱり

感覚過敏なのかもなぁ"(-""-)"

うちの子は、年少のときに、新幹線の形は書いていたのに

途中から書かなくなったりしたのは、後退したわけじゃなくて

書くことが飽きたって理由だけじゃなくて、

書いたときに、違和感を感じるってことをどこかの時点で

気づいてしまったからかも？って思うと…

無理させるのはやっぱりダメなんだなぁと

思うのですが、本人が書きたい！ってときに書かせれば

集中していると、違和感を感じなくなってくるかもなので

書きたいなぁと本人が思った瞬間にパッと鉛筆やペンを

持たせて、少しは書く機会を作って慣れさせないといけない

かもです…　

とりあえず、文字の練習よりも、電子機器で文字を入力

できるようになる方がまだ、本人にとっては楽なのかもだなぁ…

スマホやタブレットで、検索履歴では調べられるようになったから、

次はスマホで文字入力できたらいいんだろうけど、

拡大やら、ゆっくり打たないと反応しなくなったりする

謎設定に変えられて、色も反転させられた状態での

入力は私でも、大変でとてもストレスたまるのですが

こども自身が絶対その設定でないといけないって感じなんで

めんどくさい"(-""-)"

ハ４ではありません