スクラッチ技法

本日の受講生は中学2年の女子生徒さん。

先日、学校の運動会だったそうで、その振替休みを利用して当教室にいらっしゃいました。

今日の課題はスクラッチでの制作だったのですが、ニードルを使うのも初めてとのこと。はて～？、最近の小中学の美術の時間ではニードルを使う内容のお題がないのかな？

とにかくスクラッチ自体、初めての体験だったようで、元気よく猫ちゃんを描いています。このようなスクラッチ技法は、デッサンなどで調子の流れやメリハリのつけ方、線描の視覚的効果などを楽しみながら学習するのに適しています。

次回で細部を仕上げて透明水彩で着色し、アクリルボードに額装して完成、という予定。