小学校最後の通学団登校。
(犬は通学してません...)
5年前は、長女のんちゃんが小学校最後の通学団登校。みーくん1年生。いろいろあった年。
こんなに大きくなりました。
「みんなと一緒に勉強したい。」
小学校入学から４年間、支援級で過ごしてきたみーくん。自閉スペクトラム症、音過敏だったため、音が気になって教室に居られず、毎時間、脱走。
服薬を始め、支援級(情緒学級)に異動してからは、気持ち穏やかにゆっくり勉強して過ごせる事を目標にしてきました。
だいぶ、落ち着いて過ごせるようになってきた４年の終わりに、このまま支援級でずっーと中学校まで過ごすのかを考えました。
「大好きなロボットを作りたい」という夢。
夢は変わるかもしれないけど、その夢を叶えるためにはどうする事が必要かを考えた時に、出した答えは支援級から通常級へ異動することでした。
その後、みーくんの特性を生かして生活できる場を考え、中学受験を選びました。
通常級に異動するために、小学校と教育相談を行いました。そして、異動した後に、クラスの友達に自分のこと、配慮してもらう事を自分で説明しました。
ゆっくり勉強してきた４年分とこの先の２年分、プラス受験に必要な勉強とこの２年間、かなり大変でした。
最後冬休みに入ってからの1ヶ月くらい、は毎日、朝9時に家を出て、夜9時半まで土日も関係なく、ずーっと塾にいました。
６年になってからは、ゲームもガンプラも封印し、頑張って勉強しました。
そして、ご縁のあった学校への入学が決まりました！
今回の受験にあたり、受験校へ配慮の申請をしたところ、見えにくさの問題を抱えているみーくんに、問題用紙、解答用紙の拡大措置、他の子が気にならないように別室受験、または後席での受検と多くの学校が対応可能と言ってくれました。
また、小学校でやってもらっている対応となるべく同じように、と色々聞いてくださいました。
発達障害の子どもたちにも優しい環境になってきているようです。
塾の先生が驚いていました。
中学校入学式。
さぁ、いよいよ新たな6年間のスタートです。
誰も知らないボッチ入学ですが、みーくんなりに友達作って楽しく過ごしてくれるといいな。
朝も早くなり、6:40には出発。
慣れない制服着て、自転車乗って、電車を乗り換えて丘？山？の上まで歩いて1時間ちょい。
委員会決めでは、他に手を挙げていたけど書記がいなくて誰も変わらないから、僕が変わったとか。
字を書く事が一番苦手なのに、大丈夫かな？クラスリーダーの一員として頑張ってね。
来週からは１日授業が始まります。テストがあり、部活動体験もあり、7限の日もあり...
初日にもらった教科書や副教材の量に驚き、小学校とは全く違う世界。
友達できた、LINE交換したとか言ってたので、それなりにやってますね。
部活は美術かなーと言ってたけど、紹介を見て、将棋もいいなと思ったとか。色々体験に行って好きな事をやればいいと思う。
やりたい思ったことは、自分で調べて、実験して、何度もチャレンジして、そうやって学んできたみーくん。その過程で年齢関係なくいろんな人と仲良くなれたね。この先も、みーくんらしく学び、チャレンジしていってほしい。
