中学受験について、の方

梅雨のようなお天気。
災害が心配です。

心配ですね・・・天候はどうにもできませんからね・・・

我が子も高校二年生、
イケメン塾の情報をいただきたいところですが
今のところやる気スイッチが入らないので
静観しています。。。

高2か～。高2で大学受験にスタートしてくれると、第一志望にごうかくしやすくなるんだけどな。

受験について
ゆるい塾からガチ塾への転塾や
バレエの件などなど
振り回されている件について。
友達に振り回されているような印象ですが。。

実際のところはどうなんでしょうね。

我が家の場合
男子なのであまり参考にはならないかもですが。。

もともと受験や塾、習い事など
全てにおいて始める時に
友達と一緒だから、
周りが、しているから、
という理由ではやらない、
というルールにしていました。

ご家庭でそんなルール作りをしていたのですね。

自分自身が本当にやりたいなら
友達がやっていてもいなくても
関係なくやるはずだから。

友達の影響でやりたくなることは多々ありますが
同じ場所同じ時間である必要もなく
我が家の都合や
我が子の都合がありますから。

もし我が家と友達の都合が合えば
同じ場所で習うかもね、
それでもやりたい？
というスタンスでした。

一応、お誘いや
本人が興味を持てば
体験や見学などお邪魔しましたが
返事は保留。
我が子が本当にやりたいのか見極め
更に我が家の都合に合うか
よく検討してからでないと
決めませんでした。

友達がいないと何も出来ないような子に育ってほしくないし
たとえ1人でやり始めて
アウェーでも自分らしくいてほしい。
その練習ですから。

なのでやりたい時も辞めたい時も
常に本人の意思確認、理由確認をしました。
○○君が言うから
は、理由として受け付けませんでした。

やりたい理由、
やめたい理由、
確認しましたか？
そこに本人の意思はありましたか？
なぜそれをやりたいのか
なぜ移りたいのか
受験をやめたいのか
続けるのか。
自分の意思で決めて
自分の言葉で説明をすることは
今後必要なスキルです。

そこがはっきりするまで
行動するべきではありません。

子どもですから
すぐには言葉に出来なかったり
気持ちの整理ができないと思います。
なので我が家では
期限を決めて
考えてもらい意思を確認し
理由を言葉にしてもらってます。

理由もよくわからない
言うことがコロコロ変わる
一貫性がない
ならば
私もいい加減にしろ！と
叱ると思います。
それはそれで問題ないと思います。
子も自覚した方がいい。

感情的に怒るのは良くありませんが、

しっかりとよくない理由を説明して叱るのは悪いことではありませんね。

私なら友達が言うから
周りがしているから
という理由なら
初めから受け入れません。

やり始めても
合わないなど思ったのと違うと本人が思えば
たとえ短期間でもスッパリ辞めます。
後腐れなくそれでおしまい。
本人も自分の意思ですから
後ろは振り向きません。

本人がよく考えて
自分の言葉で言ったことであれば
叶えてあげたいと思います。