こんばんは！まるです。
続けようか？
やめようか？？
ここ数日ずーっと考えてました。
結論ですが、
今回は見送りになりました
タブレット自体には
興味を持っていました。
(とくにぴーが。)
なので、楽しそうにやってる姿をみたら
続けてもよかったのです。
が、、、、
以下の理由からやめることに。
①まだ親の介助が必要なこと
前回も書きましたが。
まだ、1人でスムーズに進める年齢じゃなく
私の手助けが必要なこと。
1問終わるごとに、
「次はどこを押せばいいの？」
「これ消すのはどうしたらいいの？」
「うまく数字が入らない」
と頻繁に呼ばれてしまうので。
完全に私の時間とキャパ不足
②同じ部屋で2人同時にやるのが難しいこと
ちびとぴーが2人でやると
音が被ってお互い集中できないのです。
これは、タブレット学習なので
しょうがない部分なのですが。
音が出ることのメリットは大きいけども、
我が家の場合、5歳と4歳。
結局1人でできない、ってことになり。
リビングでやる
→2人の音がかぶる
→そっちのうるさいー！と喧嘩
けど、イヤホンとかヘッドホンは
年齢的にもまだつけたくなくて。
これについても、
1人でできるようになり、
私の空いてる時間〜という
親のスケジュールではなく
子供達のタイミングで
1人で自室でできるようになったら
解決するんだと思います。。。
こんなところで年子の弊害？笑
多分、ちびがもう少し大きかったら
ちび、勝手にやっといてー、
と私はぴーの様子を見るだけで
問題解決なんだろうなぁ
「1人」だったら
私も時間を作れたと思いますが。
欲っするもの(対象年齢)が同等なので。
基本全て同じもの！平等！
な我が家には、
タイミングは「今」ではないのかな？
って結論に至りました
けど、やっぱり
楽しい！って気持ちはあって、
数に興味を持ったのは成長なので。
「RISU」という教材があることを
知れたのはとても有意義でした。
だから！！！
我が家は、子供達がもう少し大きくなって
お勉強系の教材とかお教室を〜
となった時に、
改めてやってみようと思います
これ本当に
実際にやってみないと
メリットとかデメリットとかわからなくて。
音被って同時にできない、とか
思いつきもしませんでしたもん。笑
なので、
今回モニターをさせていただいて
本当によかったです
貴重な体験をさせていただき
本当に感謝しかありません♡
通常本契約のみ受け付けですが、、、
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