新型コロナウイルスに関する緊急事態宣言の解除で、６月１日から学校が再開され、6週間がたちました。
学年の締めくくりと新たな学年のスタートの時期の３カ月もの休校は、子どもにはかりしれない影響をあたえています。
再開当初は分散登校で、時間も短縮されていましたが、引き続き感染予防の取組が必要で、検温・消毒など、教員の負担も増えて大変です。
私たち共産党区議団は、「コロナ禍の学校における対応と少人数学級推進に関する意見書」を東京都知事あてに提出しようとと、第2回定例会の６月の幹事長会で意見書案を提案しました。
内容は・・・・・・・・・
新型コロナウイルス感染症対策専門家会議は、「新しい生活様式」として、「身体的距離の確保」を呼びかけ、「人との間隔はできるだけ２メートル（最低１メートル）空けること」を基本としています。しかし「４０人学級」では、２メートル空けることはおろか、１メートル空けることも不可能で、「身体的距離の確保」と大きく矛盾しています。
子どもへの手厚く柔軟な教育のためにも、感染症対策のためにも、学校の教職員やスタッフを思い切って増やし、２０人程度の授業などができるようにすべきです。
日本教育学会は潜在的な人材のプールを踏まえ、平均１校当たり小学校３人、中学校３人、高校２人の教員を加配する１０万人の教員増を提案しています。
よって、中央区議会は、三密を避け、一人ひとりの子どもの成長を大事にした教育を進めるために、必要な教職員の加配と財政支援を行い、少人数学級を実施することを求めます。
東京都知事・東京都教育長 あて
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意見書案は、「全会派の賛同」とならず、本会議への上程は見送りとなりました。
残念です。
