駄目駄目

昨日は1日保育の日で、私も一緒に遊ぶ日。

午前中は、まず壁と床一面にはった白い紙に水性絵の具で絵や線を好きなように書いてみる時間。　

ペンキを塗るためのコロコロころがすやつや筆があり、

3歳の子供たちと一緒に線路や電車やさかなやアンパンマンを好きなように描いてみた。

あまり大きいキャンパスで絵を描くという経験がないので、難しいし、でも楽しい。

子供たちも絵を描く子もいれば、絵の具でべちゃべちゃ遊ぶ子もいて、

コロコロを太鼓のばちのようにして遊ぶ子や、手に絵の具が付くのを嫌がって、泣く子

いろんな子がいて、面白い。

そのあと手や足についた絵の具を落とすのも兼ねて、水遊び。

金魚すくいをしたり、ペットボトルの水路に水を流してみたり、

石鹸を大根おろしの器具でおろして粉状にして、水を加えて、泡だて器でふわふわにあわ立て

幼児用プールを泡泡にして、そこでみんなで、泡の付け合いをしたり、泡のジュース屋さんをしたり。

普段公園とかの水道では、こんなことをさせてあげられないし、

家でも大勢のお友達を呼んで、こんなに大胆にどろどろになって遊べばせてあげられないので、

本当にありがたい。

息子は臆病（先生がいうには「慎重なだけ」）なので、最初は色水とか泡泡とか触ろうとしなかったのに、

徐々に大胆になってきて、最後には、自分から、水の樽にはいったり、お友達に水をかけられ、

びしょびしょに。

着替える前提での水遊びなので、ぜんぜんおっけー

昨日気づいたんだけど、先生たちって、子供たちがやっていることに対して、

危ないこと以外、ほどんど「駄目」とか行動を制止することがない。

お友達に水がかかってしまうような状況をうちの息子が作っていて、

私の場合すぐに「ちょっとストップ」とか息子の行動をとめてしまうんだけど、

先生たちはもしかかったとしても、「わお、かかっちゃったねえ。ふいとき、ふいとき！！」でおしまい。

室内遊びでも、そういえばほとんど行動を制止するような言葉をきいたことがない。

私、駄目駄目いいすぎかも！！と少し反省しました。

私が駄目駄目いいすぎるせいで、息子が臆病、いやいや慎重になってしまうのかもしれないし

でも公園とかで遊ぶ場合、ほかのママさんの手前、駄目駄目言わざるをえない場合もあるんだよなあ。

いやいや、なるべくぐうううううと我慢して、息子の行動を制止しないようにしてみよう。

楽しく遊べるように！！