ベリタスの坂木社長もツイッターでこうつぶやかれています。
「間違いの原因を探りなぜ間違ったかを理解する学習法が一番伸びます。」
弊社もこの考えに大賛成です。というわけで、
以下のようなルールを直営校、加盟校様の生徒さんには、
実践してもらっています。
◆◆◆マーク活用勉強法◆◆◆
①算数・数学・理科 「計算（計）」：計算ミス
「式」：式を立てられなかった
「公」：公式を忘れていた
「単」：単位間違い・つけ忘れ
②英語「アンダーライン＋日本語（日）」：意味を忘れていた
「アンダーライン＋発音（発）」：発音がわからない
「アンダーライン＋スペル（ス）」：スペルを間違えた
③全教科「アンダーライン＋漢字（漢）」：漢字を間違えた
④家庭学習「兄」お兄さんに手伝ってもらった
⑤「ノート」：ノートに書いてあるポイントを見直す。
⑥「C」：カンで解くことができた。（By Chance)
⑦「H」：宿題
⑧「T」：（先生ワークに記入するマーク）もう一度家で解いてくる。
⑨「S」：（生徒が自分で記入するマーク）自分自身の覚えでマークする。
これらのルールを、コピーしラミネートし、教室の壁にはりつけたり、
いつでも生徒が見られるような状態にしておきます。
さらに、生徒には、以下のように話をして、動機付けを行います。
「マークや色分けで学習履歴（弱点・間違いの理由）を残すことで、
復習やテスト対策の時に、自分自身の勉強の目安になります。
教室での学習の際、先生から重点的にアドバイスがもらえます。」
いかがでしょう。
是非実践してみては？
「成績の下位の生徒はめんどくさがりませんか？」と良く聞かれます。
大丈夫です。
生徒自身の利益になることを伝えれば、必ず実践できます。
私の、公式ブログはこちらです。http://blog.goo.ne.jp/mark470
ワンツーワン個別学習システム本部 http://www.1to1kobetsu.com
ワンツーワン個別学院 資料請求・授業風景はこちらから satellite.com/cai_satellite.htm
弊社制作の、加盟校様のホームページですhttp://www.one2one-higashi.sakura.ne.jp