こんにちは。
まりピアノ教室
福岡市西区姪の浜 まりピアノ教室です。
前回記事
ルンツェ ふたつの手・12のキー A がくふなしで ピアノと遊ぼう
では、観察力を養うことについて触れましたが、
観察力のある生徒さんは、レッスン中にどのような反応をするのか、それがもたらす利点について私が気づいたことをお話しようと思います。
よく見ていて質問する
講師が何かを弾いているのを見て、
生徒さんはこのような疑問を持ち、気付きがあるようです。
・どうして楽譜を見ないで弾けるのか
・鍵盤を全く見ないで弾いていることに気づく
・少ししか指が動いていないのに、たくさんの音が鳴るのはどうして？
など、思ったことを質問してきます。
またこのような特徴もあります。
・ペダルを使いたがる
・ピアノの中を覗いたり、弦に触りたがる
・鍵盤を押すとハンマーが動いて弦を打つのを、弾きながら確認しようとする
ペダルを使えば、音の響きが変化することに気づいていますから、教えなくても勝手にペダルを使おうとします。
自分がピアノを弾いているつもりになって、講師が弾く姿を観察しているからこそできる！
真似するのは、その最も分かりやすい例です。
子供さんでも大人の方でも関係ありません。
生徒さんは、講師の弾く様子やピアノの音をよく聴いて、よく見ること、違いに気づくことで、より良くレッスンをすすめていくことができます。
講師は、生徒さんの好奇心があるのをいかにして伸ばしていくか、それだけ、気が逸れやすいことも大いにありますから(私もこのタイプに当てはまる生徒でした)、それをうまく導きながらレッスンすることを大切にします。
好奇心・観察力に限らず、生徒さんそれぞれに長所があります。いろいろな会話をすることの中から、それに気づくことも多いです。
こういった意味で、講師の側にも観察力は必要ですね！
大人の方をモデルに、体験レッスンの様子を動画にまとめていますので、出来上がり次第、アップロードします。
また、お知らせしますので、お時間のある方はご覧ください♪
お読みいただきありがとうございました。
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