「子供は練習が嫌いで やらないんです」
という相談を受ける。
しかも 子供の前で 言う。
子供側に立った目線で 言う。
嫌いだからやらない、好きならやる
っていうのが そもそも間違い。
何かを 学ぶとき、上達するとき
練習は 「するもの」 なの。
好きとか 嫌いは 関係ない。
テストの勉強を
「嫌いだから」 やらないの？
「好きこそものの上手なれ」 ということわざは
好きなものは 「ますます」上手になる ということ。
「好きな人しか 上達しない」 っていう意味じゃ ない。
あたしも 練習は 大嫌いだった。
大学に入るまでは 嫌で嫌で仕方なかった。
でも 上手になるためには 練習しかないじゃん。
ぼーっとしててうまくなるワケないんだし。
子供側目線の親は、
「ただの習い事だし どうせモノにはならないんだから
そんなに嫌なら 辞めちゃいなさい」 っていう親の気持ちが
子供に ストレートに影響する。
「お金の無駄よ」 と 平気で口にする。
子供がやってきたことが その場で 一瞬にして
「無駄だった」 ことになる。
子供の味方のはずが、子供を潰してるってことに
気付かない。
そして 嫌い→やらなくていい
っていう思考が できあがる。
忍耐力も 持続力もなにもあったもんじゃない。
本当に ピアノが嫌いになる子もいる。
レッスンの仕方の問題も もちろんあると思うけど
自分が習っている頃から周りを見ていると
大人の言動が そうさせてしまったことが 多い。
「全然だめ」 「無駄」 「どうせ」 「嫌い」 「上達しない」
そう 繰り返しインプットされて 好きになる？
ウソでも褒めろ、おだてろって言っているんじゃない。
上手になれるには どうしたらいいか 話し合ってみてください。
例えば、家での練習のスケジュールを、立ててみた？
「時間があるとき ちゃちゃっと２～３回」 は 練習とは言えません。
「嫌い」だと言っている子に 「練習するための暇な時間」 なんて
ないです。
まずは できれば毎日、毎日できなくても 決まった時間帯は
いっしょに ピアノに向かってみるとか。
お母さんが自分の不得意のところを 練習してうまくなってみるとか。
限られた時間と 少ない日数ながら
がっちり練習したあとがみられる子も いる。
泣きながら やったのかもしれない。でも 確実に 伸びている。
発表会で 「難しい」 曲にも トライさせて
ますます自信をつけてあげたくなる。
まず、親ぐるみで 努力。
その上で 「うちの子 上達しないんです」 というのなら
がっちり相談に乗りますよ。