Children's Academy Lesson10

今日やったこと

English Carnival2009 DVDを見る

Zippy and Me 3 CD聞き流し

Sing Along 1CD聞き流し

CA出席

☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*

今日歌ったＰＡの曲

ＰＡ！ＤＶＤ１♯２　Up and Down

ＰＡ！ＤＶＤ２♯４　Me and You

ＣＡも本日で10回目。

ＰＡ！のボールを使ってMeとYouを理解するのがポイント。

子供の好きなボールを使うから、

子供たちは遊んでいるとしか思っていない:*:・(￣∀￣)・:*:

このＰＡ！の“Me and You”はほんとによくできていると思う。

家でも一緒にあそんでいたので、息子は

roll(転がす）/throw（投げる）/catch（つかむ） the ball　は理解済み。

でも、それをアウトプットする場として最高だった。

レッスン終了後に

ティーチャーと話す機会があった。

来日3年だとか、ＤＷＥ以外にも英語を教える仕事をしているとか

そんな色んな話をしていたなかで、

興奮気味に言ってくれたこと（ママ意訳）

『ＤＷＥは確実に成果が出る教材だ』

『私は決して教えていないの。子供達から引き出しているだけ。』

日本人じゃないから本音と建前なんて使わないハズ

ＤＷＥに関わる先生は

ＤＷＥを理解して納得しているのは当たり前だと思うのだけれど、

某大手英会話スクールで働いていた経験があるママは

色んなネイティブを見てきたけれど、

その情熱なんかも比較したりして・・・

公式な場でなく、普通の会話で聞いたこの発言は

今まで自分が信じたものを確固たるモノにしてくれた(￣▽+￣*)

・・・・ような気がする

Amazingですって！！ＤＷＥ

I'm fishing.

今日やったこと

ＤＷＥブック１１とStory and SongsCD11

☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*

気のせいか？

近頃ＤＷＥに飽きているような気がする息子。

以前程、集中してＤＶＤを見ようとせず、

まぁ、それもこれもデビューの遅かった、

にっくき・・・正義の味方アンパンマンの影響か？

アンパンマンが悪いのじゃない。決して。

ただ、ただただ、見始めるとついついママも見入ってしまう

そんなアンパンマンの世界だからこそ

ちょぴっとだけ、不安になっちゃうの。

だって、ＤＷＥ高いもの！！

さて、今日はお魚釣り遊びをした。

１００円均一のお店で売っている魚釣りのおもちゃ。

（磁石でくっつく仕組み）

これで遊んでいたのだけど、魚が少ないのでちょっと増やすことにした。

カラーコピーして、クリップ挟んで、厚紙にのりで貼り付けただけ。

This is the prettiest fish.

This is the longest orange fish.

This is the most colorful fish.

Leap Padで遊んでいたのと同じ遊び方で

ママ：Let's play fishing!! Please catch the prettiest fish of all.

息子：OK. Wait a minute. I'm fishing.

他にも、the longest blue fish, the happiest fish, the most colorful fish等など

Leap Padのクイズと同じように表現するようにして遊びました。

いわゆる、比較級、最上級なんてことは知らなくても

子供は理解できるんだなぁ・・・これが。

colorfulなんて単語知らないはずなのに、

ちゃんと色んな色が入ったその魚を選ぶ。

う～ん、言語理解とは奥が深く、面白いなぁと思うママなのでした。

Talkalong Cards

今日やったこと

Zippy and Me 2 のＤＶＤを見る

Play Along !3のＤＶＤを見る

World Family Culbのウェブページで遊ぶ

Talkalong Cards で遊ぶ

DWEブック８とStory and Songs 8

☆*ﾟ ゜ﾟ*☆*ﾟ ゜ﾟ*

今日は生憎の雨で、外出できず。

それを察した息子は執拗に『遊ぼう♪』と誘ってきた。

Ｚｉｐｐｙ and Me２の「Follow Me！」という曲

まず、フロアの真ん中に箱を置いて、皆が順番に並び、Ｚｉｐｐｙの後をついていく。

Jump into the box and out again! In and Out!

ジャンプして箱に入り、そして出る。

次に箱はどけて、床にクッションを置いて、Zippyの後をついていく。

Jump onto the pillow and off again! On and Off

等など続いていくのだけど・・・・

息子、これをやりたいという。

で、たまたまあったダンボールをもってきて、製作。

そして、リピートすること５回。ママ、汗だく。もう嫌。

息子もジャンプに力が感じられず、つまづきそうに。

息子一言

I'm tired.

そりゃ、そうでしょうよA=´、｀=)ゞ

そして、Talkalong Cardsで遊ぶと言い出した。

いつもと違ったのは・・・・

赤と緑のマジック・カードだけをよこせと言ってきた！！

まず、出しっぱなしのミッキーのボックスから

マジックカードだけを選別するママ。なんだかえらい少ないなぁ？

１０枚ほどしかない。

今までと違って、

マジックカードの意味がわかった様子の息子は、夢中(ﾉ´▽｀)ﾉ

今までは、マジック・カードを見るための

マジック・スクリーンを集中してみることが出来ず、

意味が分かっていないようだったので、マジックカードだけ省いていたのだ。

きっと、ミニーのボックスに入ってしまってるんだろうと思い、

ミニーのボックスも持ってきた。

な、なんとっ

合計６５枚！！　(-_＼)(/_-)三( ﾟДﾟ)

無理かと思いきや、ドンドン

もくもくとPlaymateに通して遊ぶ息子を尻目に

ぐちゃぐちゃに入っていたTalkalong Cardsを

色別（ブルー・グリーン・ライム・イエロー）に選別することに成功して

ご満悦のママなのでした:*:・(￣∀￣)・:*:

マジック・スクリーンが見にくいと思っていたママだけど

息子は、dissapearだったり、複数形horsesなど理解出来ていたので

やっぱり分かりやすい教材だなと思ったのでした。

今日は、アンパンマンに勝利♪