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2児を育てるアラフォー母、まんまると申します![]()
この春、育休から復帰して時短勤務中。
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まる…ADHDグレーゾーンの女の子、小学1年生
プー…今のところ定型発達っぽい、1歳の男の子
主に、グレーゾーンなまるとの日常や発達について
備忘録的に書いてます![]()
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始まりました!夏休み
保育園出身の娘は、
身をもって「夏休み」を体験したことがなく
夏休みとは、一体なんなのか。
未だによくわからないようです
「学校が夏休み」といっても
学童は、学校の中にあるので
登校することに変わりはないですしね
さて、終業式の日。
学童&仕事から帰った後、
まるが「プリントいっぱいもらったー!」と
ランドセルの中身を
床にぶちまけやがりました
てゆーか、
いや、ほんまに。
めっちゃあるやん!
プリント!!
夏休み初日から
学童に夏休みの宿題を
持っていくことになってるんですが
夏休みの宿題ってどれよ・・・
どこに何が書いてあるのか
目的のプリントを見つけ出せず
母、軽くパニックです

これは・・ちがう、学校だより。
これは・・通知表の読み方。
こっちは・・タブレットのパスワード変更方法?
結局、まるが床にぶちまけた以外に
ランドセルの底に貼り付いて、
残っていたプリントがありまして
それが、私のお目当てのプリントでした
紙のワークも、ちゃんとありました
夏休みの宿題、紙のワーク以外にもあって。
このうち、ピアニカと計算カードは
なんと、毎日
やるものが決められているんです
7月21日 ピアニカ「◯◯(曲名)」
計算カード たし算①
7月22日 ピアニカ「△△(曲名)」
計算カード ひき算①
やった回数を記録するようになっています。
いや・・・このシステム、
ワーママ、つらくない?
お弁当作りと、毎日の宿題の丸つけ、
ピアニカと計算カード、
あさがおと歯磨きの記録・・・。
学校ある時より、時間足りないんですけど
正直、まとめてテキトーに記録すりゃ
いいんじゃないかと
心の汚れた大人は思ってしまうんだけども
流石に、6歳の娘に
それを勧める気にはなれないんで
ちゃんとやりますけどネ・・・







