訪問、ありがとうございます
２児を育てるアラフォー母、まんまると申します
この春、育休から復帰して時短勤務中。
いずれ転職目指して、資格取得頑張ってます
まる…ADHDグレーゾーンの女の子、小学１年生
プー…今のところ定型発達っぽい、１歳の男の子
主に、グレーゾーンなまるとの日常や発達について
備忘録的に書いてます
よろしくお願いいたします
お友達との距離が近い。
これは、
今回の懇談で、指摘されたうちの１つです
前から少しそういう傾向はあるな～と思っていて
いつもではないんですが
パーソナルスペースが
極端に狭くなる瞬間があるんです
あと１０センチでチューしちゃいそうな
距離感とゆーかね・・・。笑
保育園の時は
赤ちゃんの頃から、みんな一緒に育ってるので
それでも大丈夫な雰囲気でしたが
さすがに習い事や、小学校では
ちょっと近すぎる
人と関わることは大好きで
先生やお友達と遊ぶのも、大好きなまる。
折り紙をしているグループに
「それ、どうやって折るの？
まるにも教えて！
」
と、自分から声をかけたり
「一緒に遊ぼー！」と
物怖じせず、入っていけるのは
まるのいいところ
その一方で
クラスメイトが、先生にしゃべっている時に
「まるはなー！」と割って入ったり
静かにしなきゃならないとか
前を向かなきゃいけないとか
そういう場面で、妙に正義感を出して
お友達に注意しまくってしまったり
低学年のうちは
他の子も割と似たようなものなのかな？
という気もしますが
懇談で話に出るってことは
少し目に余るのかもしれませんね～
お友達関連でいうと
私が最近、気になっているのは
お友達を下の名前で呼び捨てにしてること
呼び捨てにしてるお友達と
ちゃん、くん付けにしてるお友達がいて
まるの中では、使い分けてるみたいですが
これは、お相手が了承の上のことなのか…？？
なんか、違う気がする
距離の詰め方が、極端なんだろうなぁ
あと、ちょっと上から目線。笑
保育園の時から、変わんないなぁ
女子はね～、、
お友達関係が複雑だからね。。。
あんまり、面倒なことにならなきゃ
いいんですが
先生にも
まるがお友達を呼び捨てにしてることと
相手の子たちが、嫌な気持ちになっていないか
ちょっと様子をみてもらうよう、伝えました
学校生活では、勉強も大事ですが
まるの場合、お友達関係も
大きくモチベーションに関わるので
なるべく気にかけておきたいところです