我が家のゆる～い家庭学習の中に
音読を取り入れたのは、年長さんになってすぐ。
ちょうど、まるの発達凸凹が発覚した頃で。
苦手なことがあるなら
とにかく読む力を身につければ
なんとかなる可能性があがりそうな気がする…！
だって、算数とか社会とか
他の教科でも読解力がないとうんたら、とか
TVでお偉い人が言ってるの聞いたことあるし…！
という、何の確信もない思いつきで
ミッション化した次第です
我が家のミッション制についてはコチラ↓
音読をやるにあたって
お友達からオススメされたのは、この本↓
音読した後に、簡単な問題もついているらしく
ついでに読解力まで高まりそうな
なんとも良さげなドリル
でもね
私、根っからのめんどくさがり屋なんです
問題をやるとなったら
隣について問題を説明してあげたり
答え合わせをしたりする必要がある訳で…
自分が手間をかけなければいけないことによって
「毎日、継続してやる」ことへのハードルが
めっっちゃ上がる！！
ていうか、やれる気がせん…！！！
なので、友達のオススメをぶった切って
こちらの本を購入↓
(友達、ほんとごめん…。)
当時は発売したてだったので、口コミもなく
不安だったのですが
私も娘も、かなーり気に入りました
音読の内容は
ことわざ、童謡の歌詞、早口言葉、短歌、現代詩、昔話、文豪の名作など、多岐に渡ります。
全ページがカラーで
挿し絵も可愛いし、やる気でます
(私の)
(私の)最初の方のページは大きな文字で
文字数も少ないのですが
後半になると、結構長い物語も多いです。
でも、知ってるお話や
子供に触れさせておきたい文豪の名作が
ほとんどなので、これは買ってよかったと
思えるものでした
最初の頃は
当然すらすら読めるはずもなく
①１回目読ませる
②私が読むのを聞かせて、意味を説明する
③２回目、３回目読ませる
というパターンでやっていました。
たまに、口頭で簡単なことを質問してみたり。
それくらいなら、家事しながらでもやれる
私が読むのを聞かせると
助詞の後で一呼吸おく感じとか
言葉の区切りになんとなく気付くので
２回目、３回目は読みやすくなるようです。
始めて１ヶ月くらいで
TVに写った単語や、看板に書かれた文字を
素早くパッと読めるようになりました。
それまでは、一文字ずつを頭の中で唱えてから
単語として口に出す、という感じだったのですが
明らかに反応速度が上がったな、という感じ。
１年間続けた今、どうなったかというと
文章の区切りを無意識に捉えられるようになり
音読そのものが
とても上手くなったと思います。
初めて見た文章でも
物語なら、割とサラサラ読むので
私が読む必要もなくなりました
ウヘヘ
ウヘヘ一方で、言葉で伝えるのが苦手で
言いたいことがうまく説明できないまる。
(K式発達検査でも、これが4歳レベル)
今後は、いわゆる「5W1H」
「いつ、どこで、誰が…」的なことを質問して
意識づけていけたらいいなーと思います