高校生、中学生の子どもは習い事として公文を続けています
辞め時が分からず続けています
本人達は辞めたいと言いません
学校の授業とは連動していないので、教材が進んでいっています（特に中学生）
中学生の息子は微分積分などをやっていて、そこまでやる必要があるのかな…と正直思うところですが、苦戦しながらもやっています
忘れてしまっては困るので、宿題で本来の中学校の範囲を出してもらっています
塾には行きたくないと言っていて、今のところ塾に行く予定はありません
高校生の方も公文に行くことが習慣になっています
2人とも目標を決めていないのでやめ時が分からないのでしょうね
今度じっくり話してみたいと思っています
中学生の息子は、6年連続で高進度学習者賞（数学、英語は2年連続）をもらっていますが、嬉しそうでもなく箱に入れたまま放置です
しばらくして私が箱から出してピアノの上に並べてます