娘の今回のクラスのプロジェクトは自分のバックグラウンドを調べて写真やコインその国の特徴などをポスターにしてスクールのライブラリーで両親や他の学年のクラスの子達などを招待してプレゼンテーションをするというものだった。
1ヶ月くらい前から準備を始めて娘はスウェーデンやノルウェー、イギリスのバックグラウンドも入ってるのだけど娘は日本を選んだ。
各自それぞれのスペースにポスターとその国の食べ物を用意して訪れた人の前で
質問に答えたり紹介したりするのであった。
文化の違いや家族、先祖の写真、日本のお金、日本語に翻訳したのもポスターに貼り当日は浴衣を着て
私が作ったSushiを持って行った。
圧倒的にイギリスとスコットランドが多くあとはオーストラリア、ギリシャ、ドイツ、オランダ、アジアの国々で
工夫したポスターは見ていて楽しく娘のクラスメートの子たちとも話が出来てまた彼らのバックグラウンドを聞くのもとても興味深かった。
ヨーロッパ系のポスターを見ていると古城や先祖に纏わる写真が立派だったりして本を読んでいるよう。
また中東から移民でカナダに来たいきさつ話も勉強になる話だった。
もともと旅行が好きな私にとって訪れたことのあるところが結構あったので話していておもしろい。
そして子供達も先祖や家族のことを誇らしげに発表している姿がとても印象的だった。
北米の授業でいいと思うのはこうやって人前でプレゼンテーションをするプロジェクトが多く子供に自信をつけさせる上でとても役に立っていると思う。
また娘が浴衣を着て日本いる家族や学校のこと何度か行ったことある経験の中から誇らしげに
発表している姿を見てとても嬉しかった。 SuShiを作った甲斐があるってものよね。
カナダで生まれたけど彼女には日本というバックグラウンドもあるということを誇りに思い生きていって欲しいと
いつも願っている。
中には家族の人も民族衣装を着て参加したり子供達が食べ物を手作りしたりと子供達の努力が見えた意義のあるプレゼンテーションであった。
そして多国籍から成り立っているカナダだからこそあり得るものだと思った。
そう、最近短期留学で韓国から来ている民族衣装チョゴマリを着ている女の子の所にもちろん行き、ちゃっかりつたない韓国語でおしゃべりをした私。ぷぷぷ。
メキシコとタイのハーフの子がいてメキシカンのママと初対面だったけど私が学生の時のメキシカンとの思い出話で盛り上がってしまった。そしてこれまたつたないスペイン語を使ってみる。（笑）というかほとんど忘れているし～。やっぱりあのラテンの明るさが好きな私である～。
子供の成長を見ることができ興味深いプレゼンテーションとバラエティに富んだ食べ物もおいしく楽しい時間を過ごしました～。
いきなり？
