今回の土曜チャレンジ教室では、「おかね」について学びました。
生活していくうえで、必要なものだけれど、
なかなか学ぶ機会のないこと。
およそ３０人ぐらいの児童が参加しました。
まずは、じゃんけんゲームから。
講師の先生とじゃんけんをします。
勝った人だけが残っていきます。
どんどん減っていきます。
中には、負けても
「やった。」
と、前に出るのが恥ずかしいのか、
喜んでいる様子を照れ隠しのように見せている子もいます。
２回目の前に、
一人１枚ずつ、おもちゃの１００円コインが配られました。
「さあ、今から
１００円じゃんけん をします。
じゃんけんをして、勝った人が相手の持っているコインをもらうことができます。」
となりの人と、じゃんけんをしています。
勝った方は、コインがもらえて嬉しそうです。
負けた方は、しぶしぶコインを渡しています。
１回目よりも明らかに喜び方が違います。
「よっしゃ！」
「勝ったぞ！！」
と、ガッツポーズをして喜ぶ子も。
どんどん勝ち上がっていく子は、手にいっぱいのコインを持っています。
だから、負けた時には、かなり悔しそうな表情をしています。
そして、とうとう最後の一人が勝ち残りました。
両手では持ちきれないくらいのコインを獲得しました。
「たとえニセモノでも、もらったら嬉しかったでしょ。」
という言葉に、うなずく子どもたち。
「集まってきたら、もっと嬉しい。
そして、失ったら、くやしい。
おかねには、
そんな ふしぎな力 があります。」
「日本で使われているお金って、どんなのがあるかな？」
みんなで考えました。
講師の先生が、
「お金には、色がついていないと言われています。」
と言った時、
「えっ、色ついてる。」
「ちゃいろとか、ぎんいろとかあります。」
と、戸惑う子どもたち。
「いえいえ、そういう意味ではなくて、
正しい使い方をしたら、正しい色がつく。
良くないつかい方をしたら、悪い色がつく。
使い方の問題なんです。」
と、先生。
「使い方？」
「そうです。
今日は、みなさんに、
正しいお金の使い方を
知って帰ってもらおうと思います。」
「でも、なぜ、お金ってできたのかな。」
お金ができる前には、どんなことがおこっていたのか
買い物の場面を実演してくださいました。
その中で、子どもたちは、その次にどうなるのか予想していきます。
子どもたちの予想から、
物と物を交換する
「物々交換」をしていたということが分かりました。
でも、「物々交換」では、
自分が交換したい物を欲しいという人がいなかったら交換できないこと
生ものだと腐ってしまうこと・・・など、
うまくいかないことがあるのも分かりました。
あげたい物を みんなが「欲しい」と思う物の交換しておけば、うまくいくのでは？
というところから、
お金のような物が登場しました。
でも、いくつか条件があります。
①みんながほしい
②くさらない
③もちはこべる
の３つの条件です。
みんなで予想しました。
「さとう」
「しお」
「きん」
など、子どもたちから様々な答えが出てきます。
正解は、
「しお」「こめ」「かい」「ぬの」の４つでした。
そして、その４つがお金を表すものの語源になっていることも教えてくださいました。
そして、お金には、３つの役割があることも教えてくださいました。
さらに
、「あたらしいお金」のことも学びました。
クレジットカードや電子マネーのことです。
クレジットカードについて。
信用のお金だということ。
計画をして使わないと、後で払えなくなることもあるということ。
プリペイドカードについて。
子どもたちから、
「知ってる！」
「お母さんが、チャージしてるやつ。」
と声がいくつか上がりました。
カードや券がお金の代わりに使えること。
無くすと、困ってしまうこと。
カードを使うことは、お金を使うのと同じだということ。
子どもたちに分かるように、
一つ一つ丁寧に説明してくださいました。
休憩中に、日本の昔のお金をさわることができました。
今ではもう見かけることのないお金をめずらしそうに見ています。
「なんか、ちっちゃいな。」
「もようがぜんぜんちがう」
「これって、何円ですか？」
休憩の後は、
「どっちがおおきい？クイズ」です。
かなり盛り上がりました。
最初は、
「かんた～ん」
と、余裕の子どもたちも、後半には、
「えっ、どっち？？」
と、迷ったり、考えこんだりしています。
最後に、
「おかねを大切にするためにじぶんたちができること ベスト３」を
グループで相談し、発表しました。
子どもたちから出たのは、
●買ってもらった物を大切にする
●水や電気を大切に使う
●友だちにあげない
●おこづかいは貯金する
●節約をする
●無駄遣いをしない
●かってに買わないで、おうちの人に相談してから買う
です。
終わりのあいさつをしてから、海外のお金も見せていただきました。
「まるじゃないおかねがあるよ。」
「おおきいものもある。」
「もようが、ふしぎ。」
たくさんの種類のお金を見たり、さわったりして、
驚きの声をあげています。
今日学んだことを少しでも身につけて実践してほしいなと思います。
講師の先生方、PTAのスタッフのみなさん、本当にありがとうございました。
次回は、自主学習の日です。
たくさんの児童の参加を待っています。
