２０１４年の１２月。
年の瀬。
１回目の指導法レッスン。
２０１５年６月に発表会見学。
２０１６年４月。
２度目の指導法レッスン。
コンクール見学。
そして、このお休み中
銀婚式旅行…という名のもと
就職した長子に会いに
関東に出向きました
最終日
主人は友人に逢いに静岡に。
私は指導法レッスンを受けに神奈川に。
３度目の指導法レッスンを
受けて参りました
ホームを降りてから
バス停へも
下車後の道のりも
迷わず行けるまでになりました
一度ならず何故
二度、三度と引き寄せられるのか
伺いたいと思うのか…
それは
ひとつひとつが
理路整然としていて
言葉に無駄が無く
教えて頂いたことを実践して
効果を感じているから
子どもたちの変化を感じているから
だと思います。
何も先生にはお伝えしていませんでしたが、出来れば続きを沢山進めたら…と思っていたら、それを察しているかのように、急ピッチで沢山教えて頂き、充実の時間でした
次の年長さんのレッスンも見学させていただいたのですが…
次に進むのを楽しみにしていて
「もう買ってきた
」
」と、次の教本にも自分で名前を書き、練習もしてきていたのに感心しました
目はキラキラと楽譜を追い、指の形も素晴らしく、脱力も出来ていて、刺激を貰いました！
「毎日練習しています
」
」とお母様がおっしゃっていました
ピアノに向かう前は子どもらしい年長さんなんですよね。
レッスンに入ると密度濃く、すごい集中力です。それが決して威圧的でなく互いに穏やかな空間なのがとても理想的だと思いました。
今回も沢山の学びがありました
レッスンで還元していきたいと思います。
川添先生ありがとうございました
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