ブログへのご訪問ありがとうございます✨
ダウン症の赤ちゃんを授かって、あれから12年以上が経ちました。
あの時生まれた娘は、先日小学校を卒業いたしました。
改めて御礼申し上げます。
色々なことがありましたが、
娘はたくさんのお友達から愛され、先生方からはしっかりと見守られ、
学校には感謝の言葉しか見つかりません。
私は娘が生まれて3か月が経ったころに出会ったベビーカイロの先生に
「脳を育む」ということを教わりました。
当時から、海外の神経発達のアプローチを取り入れていらっしゃいました。
その頃は正直、神経系の発達促進といわれてもよくわからず、
私の周囲に理解してくれる人も多くはありませんでしたが、
「この子の人生の可能性を切り開くヒントはそこだ」と信じ、
以降ずっと、「脳」にフォーカスをして子育てをしてきました。
「脳を育む」ということは、つまり神経系を発達させるということ。
脳や神経などという単語が出ると、
難しいことをしているのではないかと思われがちですが、
24時間ずっと頑張り続けているわけではありません
どうすれば神経につながるのかを知れば、それは特別なことではなく、
日常の中でたくさんできることです。
その後、娘が6歳の頃に出会ったのがカレン先生です。
神経可塑性に特化した理学療法ドクターです。
「神経可塑性」ってまた難しい言葉ですが、
脳の神経回路が変化し、適応する力のことです。
つまり、「今の脳」は永遠ではないということ。
それまで、私にとっての1日はとても長く、苦しい時間もたくさんありました。
なぜ苦しかったのか。
それは、どれだけもがいても、娘の人生を明るく楽しくする「近道」に
出会えていなかったからだと思います。
でもカレン先生に出会い、
神経可塑性のアプローチを実践していく中で、
娘の発達のスピードが明らかに変わりました。
すると不思議なことに、私の毎日も軽やかに、
早く過ぎていくようになりました。
やってみて気づいたことが、
神経系の発達促進とは、本当は特別なものではなく、
昔の人たちは、当たり前のように生活の中でやっていたことなのではないか、
ということです。
便利なものがなかった時代、
赤ちゃんはおんぶされて、常にお母さんと一緒に動き、
揺れを感じ、
たくさんの音を聞き、
たくさんのものを見ていました。
自然の中で、手や体を使い、
感覚はどんどん育っていった。
大きくなれば、手遊びやわらべ歌を通して、
人とのつながりの中で育っていった。
今でいう「特別な教育」は、
昔はすべて、生活の中にあったのだと思います。
表現を変えると、神経系の発達促進とは、
脳の中に「道（神経回路）」をたくさんつくること。
そして、その道に情報を走らせることで、
子どもたちの知識は育っていきます。
道がないまま知識を入れても、
うまく使うことはできません。
役割分担をすると、
道をつくるのは「生活の中（家庭）」
知識を入れるのは「学校や療育の場」です。
今は便利な世の中になりすぎて、
本来は「道づくり（神経回路）」が当たり前だったのに、
「特別なこと」になってしまいました。
これはすべての子どもに言えることだと思います。
だから、ハンディがある子どもたちにとっては、
なおさら大切な土台になります。
これから幼稚園や学校でたくさんのことを学んでいくその前に、
情報を乗せて運ぶ「道」をしっかり育てておくこと。
それが「超早期療育」です。
現代の生活の中で、すべてを昔のように戻すことは難しいので、
ほんの少しの工夫と時間で、
子どもの脳の中に道をつくる方法をまとめたのがカレン式です。
カレン式は基本のエクササイズをベースに
さらに日常生活の中の感覚調整によって成り立ちます。
そして、その方法を学び、実践し、一緒に育てていく場所が
「マオリス神経可塑性ラボ」です。
4月からのご入会募集は、本日までとなっています。
もしピンときた方がいれば、ぜひ一緒に学びましょう。
こどもの脳を育てるには遅いのではないかと
不安になるかもしれませんが、それでもこどもは「今日が一番若い」です。
コミュニティメンバーの言葉です✨
「脳の道づくり」。
発達の土台となります。