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• 教師のまなざし　第10回 教師は、子どもの「未来」を育てている。
• 教師のまなざし　第9回 教師は、子どもの「つながり」を育てている。
• 教師のまなざし　第8回 教師は、子どもの「自信」を育てている。
• 教師のまなざし　第7回 教師は、子どもの「挑戦」を育てている。
• 教師のまなざし　第6回 教師は、子どもの「安心」を育てている。
• 教師のまなざし　第5回 教師は、子どもの「聴く力」を育てている。
• 教師のまなざし　第4回 教師は、子どもの「問い」を育てている。
• 教師のまなざし　第3回 教師は、子どもの「間違い」を育てている。
• 教師のまなざし　第2回 教師は、子どもの「沈黙」を信じている。
• 教師のまなざし　第1回 教師は、子どもの「言葉」を育てている。
• # 教師は、子どもの「言葉」を育てている。
• 「教師は、子どもの『言葉』を育てている。」
• 「教師の仕事は、教えたことで終わらない。」
• 「教師は、子どもの可能性を信じる前に、自分の見方を問い直したい。」
• 「教室は、未来を急いでつくる場所ではない。」
• 「『できる』よりも、『ありのまま』でいられる教室へ。」
• 「子どもは、教師の言葉よりも、生き方を見ている。」
• 「教室には、すぐに答えの出ない問いがあっていい。」
• 「教師は、子どもを変える仕事ではない。」
• 「教師は、子どもの未来を急がない。」

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