保育園では健全児とかわりなく過ごせてるぼっちゃま。
工作が苦手だそうです。
要はお手本通りに真似するのが苦手ってことです。
できないと、癇癪を起こさず、すぐに諦める！そうです。
(そう教えた私の影響かな？)
家で「できない！なんでっ！ぁあ"できないよ！
」と癇癪になりそうになるので、『できないものは無理にやらなくてイイんだよ！できない、わからなければ、人に聞く！』って言い聞かせてきました。
保育園で、わからなければ、周りの子のを見て真似ている。
洞察力が発達しているそうです。
それでもできなければ、諦め、先生に助け求めてるそうです。
会話の受け答えもでき、周りと溶け込め、つられお調子者。扱いやすい大人しい発達障害って言われちゃいました。
先生曰く、特別学級に通いながら普通級に在籍した方が、息子のためだと言われました。
来月健康診断！その日に学校の先生に相談してみます。
見学の予約も入れます
同じクラスに、同じ発達障害の男の子がいます。似た者同士で、気が合うようで、いっつも仲良く遊んでいます。
先生に聞いたらこんなこと言ってました。
二人は好きなものも、遊び方も、テンションも同じで、双子のように似てて、特別な何かを感じとれるのかしら？毎日仲良く遊んでるんですよ
って扱いやすくて助かってます！って
来年度別々の学校になってしまうのが残念でなりません。
それまで、仲良くしてね！
今度遊ぼうね♪と約束したら忘れないので困ってしまいますが、、、
部屋の片付けと元気になれるように努力します！待っててねヨウタくん。
------------------------------------------------------
丁度生理１週間前になりました。
体調最悪、イライラ八つ当たり、からだが思うようにいかず、寝込んでます。
昨日、区役所の帰り夕飯を外で食べたいと息子が甘えてきたので、どうせ帰っても料理つくれないならイイか！と思い、この日は最悪な体調だったので、言われた時に鎮静剤をのみました。
薬のお陰で、食事ができホッとし、さて帰るか！っとバスに乗ったのは良いものの、大渋滞。
息子はシルバーに座ったので、私はたってました。
殆ど動かないので、ぼーとしてしまい。
頭がスッとひんやり、だんだんと意識が維持できなくなり、急に発進した時、バスの中で倒れそうになりました。
麻酔と併用してのむ薬なので、意識が遠ざかります。
別の座席が空いたので、息子を膝の上に座らせ、抱き抱えながら終点まで二人して寝てました。
バスで普段15分着なのに、大渋滞で、１時間乗るはめになりました。
鎮静剤は外でのむものじゃないな、と
思ったCoCoであった。