読書感想文が8月3日に終わりました。
文章を書くのが苦手、と言いましたが、言語の数はあるそうなのですが、それらを繋げて文章にしたり話したりが難しい特性があるようです。
文章も全てが平坦に見えて、全てが大事だと捉えてしまうようです。
なので、「作者は何を言いたいのか」と言う、読解問題が難しいです。
読書感想文も同じで、0か100
大事なところは？
印象に残った所は？
選べないと言うことになります⤵️
ちなみに大きな声で言っていいのかわかりませんが、
スクールカウンセラーの先生は、
「読書感想文ほど無駄な宿題はない」とのこと。
「本読みも不要。読み聞かせて落ち着かせてあげる方が良い」とのこと。
本を読んで、どう感じたかなんて、文章にする必要があるのか？って事だ。
そりゃそうだ。
しかも文字数まで決められて。
言葉に出来ない感情だってあるじゃないか。
言葉にして、伝えきれない感情の行き場はどこへ？
余談が過ぎました
さて、自由研究ではなく、科学研究として出された宿題。
8月21日、ようやく内容を決め材料買い出し
26日から学校だよー
他にもまだまだ宿題残ってるよー
自主勉強２0ページ→今だ 0ページ
英語ワーク答え合わせ
国語ワーク半分ぐらい
科学研究に2日、自主勉1日、国語1日・・・・・んーーー、何とかなるか⁉️
クラブも再開されましたし😣
答え合わせは、いざとなれば協力するか・・・
長男が選び抜いた研究は「シャーペンの芯を光らせる」と言うもの。
家にあるものと、買い足したものとで実験開始✨
そうこうしてる内にもう夜。
光見るから夜でちょうどよし。
うん、いきなりは、うまくいかないよねー😆
あぁでもない、こうでもない、
あれ試し、これ試し。
翌日、アルカリ電池やその他のシャーペンの芯を購入に。
あぁやってみて、こうやってみて。
煙は出るものの、研究が出来てるとまではいけてない・・・
もうまた夜。
以外と、煙が出る瞬間がいきなりで怖い
長男に過酷な事を伝える。
もうこれでどうしてもうまくいかないなら、別のを考えてください、と。
癇癪を起こしながら、パソコンで調べ始め。
母、頑張る。
ついに、その時が‼️
あっ❗出た❗光った❗
爆発したらと思うと実は怖い。
子ども達、バタバタと寄ってくる。
散乱している回りのものをどけて、とりあえず写真！
とりあえず、資料となる写真ゲットー！
（証拠写真ゲットー）
）ちゃんとやったと言う証拠さえあれば、あとはなんとかなる
そして、これらの材料で、これらの繋ぎで、光ることが確認できたので、きちんと資料として写真が撮れる研究台へ移動☝️
光がよくわかるように、背もたれに黒い服をかけた椅子の上、壁際なだけ
その後、何とか用意していた種類で実験完了✨
問題。
次は本題の提出レポート。
はい、ここでもまた、文章や纏めるのが苦手なの発動
漢字も覚えられない特性があるので、詰まった字は辞書で調べながら。
ダラダラと書いてしまう。
手取り足取り、こうしたら良い、ああしたら良い、文章チェック・・・
写真撮ったもののうまく印刷できるのか？
コピー機買い替えたし。インクなくなってきてたし。
案の定、インクないから出来ませーん。てメッセージ。
よかったー。この間、安くなってないけど、諦めて買ってたのよね。
日付印字なしにしたのに印字されたし😣
いつやったかバレバレ。
直前やし、深夜だし😱
実は、連日深夜2時・・・
あんなに頑張ったのに、結果や感想それだけ
あるよね～
失敗も実験、成功も実験、なぜ全部書かぬ。
過程を書きなさいよ。
あれも書いて欲しい、これも書いて欲しいと思いつつ、そんな時間ないよねー
適当なところで妥協して、25日（深夜2時）、科学研究これにて終了。
私が手伝えないお風呂の時間とかに、自分で出来る事をさせていたので、残りは自主勉約16ページだそうだ。
やり残しチェックしないとな😣
