かすみか雲かレッスン（ep４８）

今週のテーマは、小指を乗せて弾こうでしたが、
毎日のお稽古では　
なかなか　直りません。　何度言っても　浮いてくるんです。


【今回のレッスンメニュー】　青：前回までの復習　赤：新しいこと

今回も　弓振りを少ししただけで、曲に入りました。
先生「りょうちゃんは、たくさん曲を弾いたほうが　いいみたいですね」
そうなんです。エンジンのかかりが悪んです。
野球で例えると、投げ込んで肩を作るタイプなんですよ。（心の声）

ということで、ウォーミングアップで気持ちを損なうと　それだけで時間の無駄になるんで

いきなり曲に入るという　りょうちゃん仕様のレッスンです。（他の子は、そんなレッスンしてません。しっかり基礎をやってからです。）



・きらきら星変奏曲
・ちょうちょ
・こぎつね
・むすんでひらいて
・クリスマスのうた

　
・かすみか雲か

　先生から「もう少し深く弓を持つといいよ。そうすると自然と小指が乗るから」
　とアドバイスをいただきました。

　おぉ！　それだぁ　よっし来週までにがんばるぞー

　
　
　　先生「じゃぁ　Ｄ線きらきら星を弾いてきてください。次のロングロングアゴーで少しでてくるから」
　といって、　先生がお手本を弾いてくれました。

　
【できたこと】（りょうちゃん談）
・今日はふざけなかった。
・きらきら星できた。
・かすみか雲かできた。
・先生の話が聞けた

【次回がんばること】
・ロングロングアゴー　がんばるよ。

【ママからのお願い】
・少し深く弓を持って弾こう
・続、小指を乗せて弾こう
・今回みたいに　がんばって
　　

【先生のお言葉】
・弓の持ち方大切に見てください。
　右腕がまっすぐ運弓できるようになります。
　うるさく言わなくても自然にまっすぐになります。
　ぎくっ　うるさく言ってることバレてる？・・・　　

【ちびすけレッスン】

えんぴつでリズム
　タカタカタッタ　よかった　じょうずにじょうずに　りんごりんご　よいおとでました。
箱バイオリンを肩とあごで支えて　１０数える。
　

鼻・駒・へそ・渦巻き（箱バイオリンを肩に乗せ、左人差し指で、鼻や駒を触る）

　今回も楽しそうだったね。

入学式

今日は　りょうちゃんの　入学式でした。

家から歩いて学校まで行きました。
大き目のスーツに　ぴかぴかのランドセルを背負って
（中身がからっぽなので）軽快に歩いて行きました。

晴れてたし、桜も満開で　入学式はとてもいい日でした。

ただ、ロッカーにランドセルをいれようとした瞬間・・・

入らない？　入らないぃぃ！！

ランドセルが少し大きくなって　入らなくなったのかぁ・・・

しかたなく　押さえつけて　入れました。
傷つくのも時間の問題だと確信しました。

りょうちゃんの小学校は　私が卒業した小学校です。

校舎は当時のままで　とても懐かしく感じたし、
校歌斉唱の時には、涙をおさえるのに必死でした。

校庭の桜の木は、植えかえられていて、すごく小さかったけど、
その前で　写真を撮りました。

６年後の卒業式には、同じ場所で写真を撮るつもりです。
（その時は桜は、咲いてないと思うけどね。）
そのころには、桜の木も少しは、立派になっているだろうし、りょうちゃんも立派になっていると期待してますよ。

曲からレッスン （ｅｐ４７）

前回に引き続き　クリスマスのうた　ですよ。

今週のテーマが　弓の先まで使って弾こうでしたが、
毎日のお稽古で　
ずーっと弓の先で弾くのは止めてほしい。

なんか、つぼにはまってしまったみたいで
ずーっと　弓の先で弾くんです。

はぁ　まいりました。


【今回のレッスンメニュー】　青：前回までの復習　赤：新しいこと

いきなり、曲からレッスン　しました。
レッスン前半のリズム等でふざけることが多いので、省略されてしまった。ぐすん

・きらきら星変奏曲
・ちょうちょ
・こぎつね
・むすんでひらいて
・クリスマスのうた
　
　「クリスマスのうた」は、リベンジです。
　一週間追加で弾いていたので、堂々と弾けました。
　
　しかし、先生から「小指を（弓に）乗せて弾いてね。もったいないから」
　と言われました。
　たしかに、いつも　小指が浮いている　小指使わず弾いてることが多いです。

　
　
　　先生「じゃぁ　次回　かすみか雲か　弾いてきて」
　といって、　先生がお手本を弾いてくれました。

　よぉっし～　また　がんばるぞ～。

【できたこと】（りょうちゃん談）
・きらきら星できた。
・むすんでできた。
・クリスマスのうたできた。


【次回がんばること】
・かすみか雲か　がんばるよ。

【ママからのお願い】
・小指を乗せて弾こう
・次回こそは、ふざけるのは　やめてください。
※最近、あまりふざけている様子をお伝えしてませんが、相当ひどいんですよ。
　　先生の話は無視に近い。
　　勝手に弾き始める。　ギコギコ鳴らす。　あっち向いたり、こっち向いたりして弾く。
　　足踏みする。
　　これっ　毎回行われることです。
　　私は、怒りモードで見てますが、
　　先生は、決して怒りません。(怒らせようとしているのはあきらかですが、それに乗らない先生は偉いっ！）
　　

【先生のお言葉】
・教室で落ち着いてできることをめざしましょう。
・少しずつできるようになると　本人も嬉しいでしょうね。
・こつこつと毎日の積み重ねが　きっと　実になる。
　　

【ちびすけレッスン】

えんぴつでリズム
　タカタカタッタ　よかった　じょうずにじょうずに　りんごりんご　よいおとでました。

　今回も、元気だったね。

　箱バイオリンを肩とあごで支えて　１０数える。

　よく支えれました。