えへっ
久々のレッスン報告です。

ついに レッスン70回を迎えました。
いきなり、60回から70回へ・・・
ということで、ダイジェストで報告させていただきます。

【りょうちゃん編】
前回報告した
60回レッスンでは、1/10バヨにサイズアップ後の音程悲惨な気持ち悪いレッスンでしたが、

その後、徐々に楽器も慣れてきました。

7/30の61回レッスン~ 9/3の63回レッスンまでは、習作の足踏みが続きました。
9/10の64回レッスンでメヌエット1番登場です。
そして、9/24の65回レッスンで 早々と クラス発表会の曲目「メヌエット1番」の決定

それから、11/5の69回まで ひたすら メヌエット1番で がんばってきました。

そうそう、前回69回目のレッスンで、やっと メヌエット2番の宿題をいただいたところです。

【ちびすけ編】
前回報告した
60回レッスンでは、4,3,2,1,0のタカタカタッタを弾くところまですみました。
7/30の61回レッスンでもまったくおんなじメニューでしたが、きらきら星の宿題をいただきました。

8/20の62回レッスンできらきら星登場です。
 まずは、タカタカタッタのリズムできらきら星を弾きました。(とんはい 入りです。)
9/10の64回レッスンでは、すべてのリズムのきらきら星を弾きました。(もちろん とんはい 入りです。)
そして、今に至ります。 

そして、70回目のレッスンについてですが、今回も苦戦しました。

うちの子っていつもこうなの

教室で挨拶できない
他の子のレッスン中 聴かない。
自分の番がきても あぁだ こうだと ブツブツ言って やらない。
歩きながら 弾く

最悪です。


どれだけ、通っているのか と思うし、
旦那についてきてもらえばよかったと 後悔した一日でした。


【りょうちゃんレッスン】

【今回のレッスンメニュー】 青:前回までの復習 赤:新しいこと


・きらきら星
・ちょうちょう
・こぎつね
・むすんで
・クリスマスの歌
・かすみか雲か
・ロングロングアゴー
・アレグロ
・むきゅうどう
・アレグレット
・楽しい朝
・ト長調の音階

ここまできて 中断です。
(あまりに 歩いたり 後ろ向いたりして弾くので 先生がたまりかねて・・・)
二人のレッスンを見学後
・メヌエット1番 
 ド#とドの違いを確認して終了です。


 
【次回がんばること】
・集中して弾くこと

【ママからのお願い】
・歩かないで弾いてください。
 

【ちびすけレッスン】

・弓振り
・とんはい
・ギッタン(タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました)
・0番ギッタン
・1番0番(E線、A線)
・4番.3番.2番.1番.0番
・きらきら星(とんはい)


ひたすら、力を抜いてといわれていました。右手も左手も両方ともね。


【先生の言葉】
 ・左手首の力、右手の力を抜きましょう。
 


ペタしてね
12月のクラスコンサートの楽曲が決まりました。

りょうちゃんは

メヌエット1番っ! 
です。

本人は、リズム時代から メヌエット3番が大好きだったけど 到達できなかったしょぼん
まぁ あんな抵抗勢力では 仕方ないです。前にはすすめません。

しかも、9月末に 先生から唐突に発表!
うむうむ 先生も うちの子の状況をよくわかっているようで、
冒険はしないんですね。

母の私としては、 それぐらいでOKですが。

楽曲決まってから1カ月ぐらいたちますが、 いまだに音痴です。
ドとド#がっっっ  どっちなんだーって 微妙な 音程が続きます・・・。

本人に本気になってもらいたいんだけど なかなかうまくいかないです。

ちびすけの方は、先生の希望としては、きらきら星までもっていきたかったみたいだけど、
無理です。

だって、手の力が抜けなくて ギコギコ状態なんだもん

ということで、リズムで出場となりそうです。

ペタしてね
サイズアップの日のレッスンです。音譜
気持ち悪くなるぐらい 音があってなくて・・・ガーン

終始低い 1の音さえ低い

本人は、気にしなくて弾き続ける。
地獄のようなレッスンでした。


【りょうちゃんレッスン】

先生「どこまで弾く? 習作?」
りょうちゃん「弾けない」 (うそっ! 練習してきたじゃん)

【今回のレッスンメニュー】 青:前回までの復習 赤:新しいこと


・きらきら星
・アレグロ
・むきゅうどう
・アレグレット
・楽しい朝
・ト長調の音階
・分散和音①②


・分散和音③ 

先生「一音、一音止めて」
(前回と同じこと言われています。進歩してません。)

りょうちゃん 突然「習作弾ける」と言いだした。
ということで、習作を弾くことに 

・習作 
むちゃくちゃです。
なんか 弾くというより 転がるようにちょうじりを合わせていました。

 
【できたこと】(りょうちゃん談)
・習作がんばった。

【次回がんばること】
・習作がんばる

【ママからのお願い】
・ゆっくりでいいので、一音一音大事にね。
 

【先生のお言葉】
・弓を止める(美しい響き)
 とても重要なことです。音を出すのと同じぐらい大切です。
 


【ちびすけレッスン】

鼻・駒・へそ・渦巻き
弓振り
とんはい(タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました)

ギッタン(タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました)
0番ギッタン
1番0番(E線、A線)
4番.3番.2番.1番.0番


前回は、4の指を離すと 3.2の指もついてきちゃったんだけど、
今日は うまくできたね。


【先生の言葉】
 ・ひととおりのお稽古をたんたんと繰り返すことで落ち着いてくるでしょう。
 


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