今回も 前回に引き続き むきゅうどう の回です。
そして、今回は、最悪の回となりました。
他の子のレッスン中に 騒ぐは、走り回るは で
私の 怒りボルテージは最高潮に達しました。
とにかく 「ショワッチ！」とか「シャッ！」って・・・何度も叫ぶ・・・
ウルトラマンを知らない人が聞いたら ただの奇声です。
しばらく ウルトラマンは 禁止にします。
【りょうちゃんレッスン】
【今回のレッスンメニュー】 青：前回までの復習 赤：新しいこと
・きらきら星変奏曲
・ちょうちょ
・こぎつね
・むすんでひらいて
・クリスマスのうた
・かすみか雲か
・ロングロングアゴー
・アレグロ
・むきゅうどう
先生「後半の ２０１１ から ゆっくり 弾いてみましょう」
ということで、5回ぐらい弾いて
先生「トナリゼーションNO.2ってやった？」「まだ？」「じゃぁやってみましょう。」
・トナリゼーションNO.2
＜おぉ 練習してるって感じ＞
先生「それから 次回 アレグレット やってきてね」
と言って お手本を見せてくれました。
【できたこと】（りょうちゃん談）
・むきゅうどう できた。
・たくさん弾けた。
【次回がんばること】
・アレグレット がんばるよ。
【ママからのお願い】
・次回は、絶対に 他の子のレッスン中は静かに聞いてください。
【先生のお言葉】
・同じことを繰り返すうちに余裕が生まれて聴く耳が育ちます。
・焦らず 休まず いきましょう。
【ちびすけレッスン】
りょうちゃんのレッスン中に 気に入らないことがあってからずーっとふてくされたままレッスン開始です。
鼻・駒・へそ・渦巻き
弓振り
えんぴつでリズム
タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました。
バイオリンを構えて10秒保持
とんはい（タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました）
ギッタン（タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました）
終始 ふてくされたままの状態で 終了しました。
【先生の言葉】
・短い時間でも集中の習慣は大切ですね。
そして、今回は、最悪の回となりました。
他の子のレッスン中に 騒ぐは、走り回るは で
私の 怒りボルテージは最高潮に達しました。
とにかく 「ショワッチ！」とか「シャッ！」って・・・何度も叫ぶ・・・
ウルトラマンを知らない人が聞いたら ただの奇声です。
しばらく ウルトラマンは 禁止にします。
【りょうちゃんレッスン】
【今回のレッスンメニュー】 青：前回までの復習 赤：新しいこと
・きらきら星変奏曲
・ちょうちょ
・こぎつね
・むすんでひらいて
・クリスマスのうた
・かすみか雲か
・ロングロングアゴー
・アレグロ
・むきゅうどう
先生「後半の ２０１１ から ゆっくり 弾いてみましょう」
ということで、5回ぐらい弾いて
先生「トナリゼーションNO.2ってやった？」「まだ？」「じゃぁやってみましょう。」
・トナリゼーションNO.2
＜おぉ 練習してるって感じ＞
先生「それから 次回 アレグレット やってきてね」
と言って お手本を見せてくれました。
【できたこと】（りょうちゃん談）
・むきゅうどう できた。
・たくさん弾けた。
【次回がんばること】
・アレグレット がんばるよ。
【ママからのお願い】
・次回は、絶対に 他の子のレッスン中は静かに聞いてください。
【先生のお言葉】
・同じことを繰り返すうちに余裕が生まれて聴く耳が育ちます。
・焦らず 休まず いきましょう。
【ちびすけレッスン】
りょうちゃんのレッスン中に 気に入らないことがあってからずーっとふてくされたままレッスン開始です。
鼻・駒・へそ・渦巻き
弓振り
えんぴつでリズム
タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました。
バイオリンを構えて10秒保持
とんはい（タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました）
ギッタン（タカタカタッタ よかった じょうずにじょうずに りんごりんご よいおとでました）
終始 ふてくされたままの状態で 終了しました。
【先生の言葉】
・短い時間でも集中の習慣は大切ですね。