こんばんは。吃音のある娘の見守り隊、なつこです。
クラスメイトへの伝え方、どうされてますか？
そもとも、話してる？話してない？
なぜ話す？なぜ話さない？
色んな選択肢や理由があると思います。
担任の先生との面談が金曜日。
その週末、娘と二人になれるときに
クラスのみんなに吃音のことや
話をするときは笑わないで聞いて欲しいってこと
先生から話してもらうか聞いてみました。
（布団でゴロゴロ遊んでいるときだったのですが）
そうそう、担任の先生じゃなくても、自分で言ったり、親や、
ことばの教室の先生、言語聴覚士から話してもらうとか、
そこも選択肢は様々ですよね！
------------------------------------------------------------------------------
１年生の時さ、〇〇先生がクラスのみんなに
お話最後まで聞いてねって、言ってくれたじゃない？
２年生でも、△△ちゃん先生に言ってもらおうか？
うん。。。ちょっと(・∀・)ﾆﾔﾆﾔ
△△ちゃん先生、いつも娘ちゃんの味方だよ。
絶対に守ってくれるからね。
うん。。。（・∀・）ﾆﾔﾆﾔ
※親しみを込めて、家では「△△ちゃん先生」と呼んでいます
-------------------------------------------------------------------------------
担任の先生は、初日に、どんなことがあってもみんなを守ると
クラスの前で話していたのと、
学級通信にも書いてくれていたので、
「先生は味方になってくれるからね。」と娘に伝えていました。
味方＝応援してくれる人
と理解しているので、パパママ、そして妹、祖父母、
教頭先生、一年の担任の先生、ことばの教室の先生などなどの他に
応援してくれる、相談できる大人が一人増えたことは
娘にとっても安心なことと思っています。
翌日、連絡帳とお電話にて娘の気持ちを先生に共有しました。
なるはやで、ともお願いしたかったのですが、
タイミングは、クラスのみんなが耳を傾け
理解と応援の気持ちをもってもらえそうな瞬間を
先生に見極めてもらいお話してもらうことにします。
先生からお話してもらった日、
家に帰ってきて娘から様子が聞けたらいいな