夏休みになりました！

終業式にもらってくる
通知表

保護者会の資料には
高学年になると評価は厳しくなるような
手厳しい言葉が載っていたので、
いろんな意味で興味津々でした。

ブログにお越しいただき

ありがとうございます。

色と言葉を使って
いろどり豊かな人財を育てる
色彩知育アカデミーの
うしおだしほです

こどもの自己評価は

社会の成績は悪いから

理由は
先生が嫌い・・
ここは攻略できずに1学期を
終えていました。

当初苦手と言っていた
理科と算数の担当の先生は
一転して、楽しく授業に臨めていたので、
本人は自信があると

先生の好き、嫌い
それが、
どれほど授業に大きく影響することか・・

私も記憶にあるので、
理解はできますが、
改めて聞くと、ハッとさせられます。

さて、そんな我が家の通知表ですが

最後、頂くときに
先生からメッセージを頂きます。

これが、私の楽しみの一つでもあります。

とは言っても、
こどもを介してなので、
全部を教えてもらえてないとおもいますが、

少なくとも

こどもの心に残るワンフレーズを
知ることができます。

今回の担任の先生からの一言は

チームリーダーや班長をとてもしっかり務めてくれました。
あなたは、リーダーや班長に向いていると思います。

と

言っていただけたそうです。

確かに、そんな光景を
授業参観で見たのは事実です。

ただ、我が子
そういうタイプでは決してないということ

みんなをまとめるとか

なんていうのかな

クールすぎるところがあって
熱くない

みんなの意見を聞くとか
気遣いをするとかの
優しさも感じにくい

けれど
そう評価されるということ

そういう適性があるという
可能性の部分を含めて
言葉を頂いたと考えますが、、

それでも、

担任の先生の
その言葉は

自信にしかならない

ということ

現実には、
まだまだ足りない部分があったにせよ

そう評価していただいたことで
少なからず、我が子の自信にはつながっているはず。

先生から、どんな言葉をもらうか

これだけで、
自己肯定感や自己効力感が
どれほど高まることだろう

とおもいました。

有難きメッセージ

そして、通知表の中身も

特に問題なく

悪いと言っていた
社会も

しっかり
「よくできる」を２つも頂いてました。

必ず、どの教科も
主体的に学んでいる
日常生活に活かそうと工夫している

という評価項目に
「よくできる」を頂けていたということ

授業への取り組みが
よくわかります。

総じて
いろんなことがあるにせよ
学校が楽しいのだと思います。

そんな風に育っている最大の理由は、

やはり
幼児期の色彩知育のおかげかな

制限やルールの多い小学校の中で
自分なりに楽しめ、工夫し、
その中で存分に力を活かせるように
育ったのは

色彩知育教室だからこそ！

そう思っています。

ただの自由創作のお絵描き教室とは
完全異なる

自由なのに、自由じゃないところ
が
こうやって力となっていると体感すると
私は、やはりこの色彩知育教室は
価値ある教室だと感じるのです。

必要なところを満遍なく
自然なかたちで育てることができた
結果だと思っています。

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今日も最後まで
お読みいただきありがとうございました

担任の言葉の威力