リコーダー練習
今日も朝からお仕事その後子供たちの家庭学習をやってお昼は長女&ママは、オムライス次女ちゃんはたまごウインナーチャーハン午後からは次女ちゃんの音楽(個別)へコツコツやってきているのが効いてきて楽器の扱いが少しずつ上手になってきてましたそして今回先生にお願いしていたリコーダーの導入学校の音楽会で3年生はリコーダーをやるのでこの夏リコーダーの練習が宿題として出ていますリコーダー自体は全生徒3年生からスタートそして1学期から学校の音楽でやっているようで次女ちゃんも音楽の交流でやっていて学校の先生からは拭く息の加減はOK、1音もOKとまで聞いていますただ宿題として出ている音楽会用の曲は2音、かつリズムに合わせてタンギングする必要があってなかなか次女ちゃんには厳しそう手先を細かく操る技術がまだまだ幼いので出来ないのはOKなのだけどリコーダー難しいからヤダとなるのは避けたいところなので今回レッスンの中で夏休みの宿題のリコーダーパートの導入をお願いしたのですがやはり1音だとOK、2音も先生が「1つ、2つ」と押さえる指を声で伝えてくれると音は出せるただ自分で楽譜を見ての切り替えやリズムを刻むのは難ありそして一番重要なことに気づく先生と私次女ちゃん練習曲をたぶんまだよく知らないいきなり楽譜を見て(当然楽譜読めないので)拭くのはハードル高すぎというか楽譜読めないからできないのでこれはまず曲を知る&覚えるとこからかなということになりましたそれでも楽譜1枚を二回練習していたのでこれは家ではなかなか難しいこと個別音楽の先生に感謝ですそして1学期学校では普通のリコーダーで練習していた次女ちゃんだけど手先の機能性を考えると難しいだろうとこれを買ってみました☆【2点以上でクーポン割引き】押さえやすい ソプラノリコーダー (ジャーマン式) Nuvo Recorder+ C調【息もれしにくいシリコンキー】【ヌーボ リコーダープラス PLUS 簡単 音楽 学校 授業 子ども 子供 小学校 発達障害 運動障害】【5と0のつく日は当店ポイント5倍!】楽天市場2,980円これめちゃくちゃいい!!これ通常級でもリコーダー苦手でしんどい子はどんどん導入したらいいと思う!音楽家になるなら別だけど音楽を楽しむにはやりやすい方が一番ただ1点左手の指を押さえる必要がない時、ちょっとボタンにふれただけでその音を押さえたことになり音がでてしまうのでそこだけどうしていくか考えようかと思います