特別支援学級に通う小学６年生、
発達障害で最近反抗期ぎみの
次女と、
思春期まっさかり中学２年生の
長女のママで、
不登校ぎみだった次女が
1人で登校出来るようになった
「声かけ」をお伝えしています
毎朝、バトルしてませんか？
「早く着替えて！」
「何回言ったらわかるの？
」
気づけば2時間経過。
学校には遅刻ギリギリ…
私も、そうでした。
娘が小学４年生の頃、 朝の支度がとにかく進まなかった
服を選ぶのに30分。
靴下を履くのに10分。
ランドセルを背負うまで、また10分。
「なんでうちの子だけ？」
「私の育て方が悪いの？」
そう思って、毎日辛い日々でした。
そんな生活から早く抜け出したい！！
親子のバトルは、
朝だけではありません。
学校の宿題が進まなくて
「いつになったらやるの？」
「先生とのお約束なんだから、やりなさい」
そんなやり取りばかりでした
とくに次女は、
子どもが好きなゲーム×ぴったりな勉強法診断シートでいう
「わんちゃんタイプ」なので
高圧的に説き伏せるような声かけは
向いてなかったんだ！と気づいたんですよね。
家庭学習でなんとか
宿題をサクサク自分で、
終わらせられるようになって欲しい
そう思っていました。
そんな願いをかなえるために作ったのが
子どもが好きなゲーム×ぴったりな勉強法診断
軽度知的障害の次女が
３か月で漢検１０級に合格した
"子どもとの接し方"をお伝えしています
よければ、こちらからお受け取りくださいね
https://system.faymermail.com/forms/33131
ボンボンドロップシールを
友達に見せ合いっこするのが
最近の支援級で人気の
放課後遊びです。
シールをご褒美にするだけで、
発達の遅れや反抗期で
嫌がる宿題や家庭学習も
驚くほどサクサク進むようになりました。
診断シートの結果、気づいたんです
娘には「困りごと」があった。
ただの反抗期のわがままに聞こえる娘の言葉は、
実は…
小さい娘からの…
SOS
それに気づいてからは、 声かけを変えるだけで、朝がスムーズに。
新学期も始まりましたね。
いよいよ次女は最高学年の
小学6年生。
最後の小学校生活を思いっきり
楽しんでくれたらいいなと思っています。
