今日はトット君の学習支援に行ってきました。鉛筆

 

本当にお勉強が嫌いになってしまっているトット君。

 

4年生の割り算まで行き着いてるはずもなく・・・イヒ

 

上の子3人も勉強は嫌いだったけど、できるのにやらない、当たり前なパターン。

 

1長男はADHDの範疇だったとは思うけど、九九はできてた。0点居眠り当たり前だったけどね・・・

2次男は漢字は壊滅的だったけど、本は超読むし、小難しいことばっかり考えてる子。点数はよかったね・・・

3長女はやらないけど、いつも低空飛行のままギリギリセーフ、落ちない。先生からはいつも、やればできるんです。と言われ続けてる。

 

並べてみると、まともに真面目に勉学に励んでいる子がおらんがね・・・

 

トット君はやってみてるのにすんなり入ってかないうーん・・・だからやりたくなくなったパターン。。

 

支援員の先生とお話しスタート。

 

あまり乗り気ではないトット君、不機嫌なご様子・・・ぶーニヤイラッ

 

先生はさすがベテラン、明るく楽しく、いつの間にか算数の話題になり、、

 

いつの間にか割り算の筆算に取り組んでた!笑笑ニヤニヤ

 

どうやらお金札束コインたちの計算として捉えると、理解ができるらしく、楽しそうに先生と話しながら答えを出してた。

 

漢字も今流行の芸人さんさながらの方法で面白く節をつけて描く。

 

食いついた。ゲラゲラゲラゲラゲラゲラ

 

 

4年生の平均にあってないといけないって思わないで、トットくんのペースと理解度に合わせて工夫してあげれば、

取り組めるんだよね。。

 

親として、わかっちゃいるが、なかなか仏のように一緒に取り組んであげられないとこなので・・・滝汗

他人の手を借りながらデレデレ、押し付けないように、否定しないように・・・イラつかないように(ここ重要)ニヒヒ

 

前に進んでこう。。