スイス在住ママのお悩み解決パーソナリティー
杉野朋子です。
現地校の宿題は月曜日にでて、
金曜日に提出です。
「理解できなくて解けなく悩んでいた」と、
証拠を残してアピールしないと誤解されちゃう。
『わからないなら、何とかしようと行動する』
学年があがり宿題は難問。
助けてあげられない状態です。
娘 「質問の意味がわからないから、答えられないんだよ。」
私 「担任の先生に相談した？もう、木曜日だよ。
今日の午後、先生と話して。」
娘 「午後は体育だから担任の先生とはもう会わないよ。」
私 「え！あなたが宿題で悩んでいたって、事実がないじゃん！
隣のクラスの先生に、担任にどこで会えるか聞いて
探して。
クラスメイトにも、先生の居場所を聞いて！」
娘 「そこまでしなくても・・・」
私 「前日に、あなたが先生を探して、何かを伝えようとした
事実が残れば、先生も納得するでしょ。
それに、一人に聞くんじゃなくて、複数人に問い合わせる
ことで、より確実に証拠が残るよ。」
提出日に「わかりませんでした」と話しても、
「月曜日からどうにかする時間はいくらでもあったのになぜ？」と
なります。
疑問をそのままにしておく感覚がないので、
「参加してない」「やる気がない」とされてしまいます。