2014年3月28日(金)のこと。
3月17日から2週間、期末テストでした。
私も28日にStandard6,7,8年生対象に栄養・衛星・HIV/AIDSに関するテストを行いました。
彼らがどれくらいの基礎知識を持っているのか知りたかったので。
※ちなみにマラウィの小学校は1年生から8年生まで。
3学年とも同じ内容のテストをした結果。
50点満点中・・・
Std.6:最高32点/最低1点/平均9点
Std.7:最高28点/最低1点/平均11点
Std.8:最高33点/最低4点/平均18点
6年生はまず問題の英語が理解できない子が多かったように感じます。
解答が的外れもいいところだったので。
でも6年生の子が全体の最高点に次ぐ点数を取っていたので、学年にそぐわない問題というわけでもありません。
一応教科書に沿って作成しましたしね。
でも抜き打ちで行ったし、これまできちんと先生が教えていたかどうかも不確かなので・・
納得の結果かなぁ。。
問題は、
・エネルギー源となる栄養素は?
・6Food groups(マラウィの食品群)に入る各食品例(芋、バナナ、牛肉とかね)を挙げよ。
・昼食に最適なメニュー例を挙げよ。
・砂糖や甘いものは虫歯と関係しますか?
・いつ、どうして手を洗いますか?
・AIDSの感染経路は?
などなど・・・他にも基礎的な問題ばかりでしたが、
結果は・・上記の通り^^;
日本の小中学生に同じ問題解かせたらどういう結果になるんだろう?
さすがに、お肉と野菜のグループの違いは分かるよね・・?
この結果を踏まえて、これから楽しく教えていけたらいいなー。
ただの授業じゃなくて。
任期終了前にまた同じテストをするつもり!
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↓おまけ。
通常のテストの様子。これは4年生。
一人一人にテスト用紙を印刷して配布・・ではないので、
先生が黒板に書いた問題を自分の持っている紙に書いて解いて提出。
紙も、わりと綺麗なものからボロボロなものまでそれぞれ。
↑生活?美術?のテストで、
人を描け。というもの。











