https://www.youtube.com/watch?v=cMPnwCAzj-M
▼チャプター
0:00 この動画で目指すこと
・国や地方公共団体が提供するオープンデータを取り上げ,データの傾向を見出す学習活動
2:15 1.データの入手方法と相関分析
・2:15 オープンデータの具体例と入手方法
・7:33 表計算ソフトウェアで扱うための整理,加工
・10:11 データの傾向の読み取り(相関係数)
12:59 2.単回帰分析
・データの関係性を数式の形で表す単回帰分析
22:21 3.相関行列の作成
・23:36 分析ツールの導入
・25:26相関関係の見られる変数の組合せを見出す活動
31:09 4.相関関係と因果関係
・相関関係や因果関係などのデータの関係性
▼スライドはこちら
https://www.mext.go.jp/content/202302...
▼ワークシート(問題・答え)はこちら
https://www.mext.go.jp/content/202302...
▼総務省統計局 令和3年社会生活基本調査
https://www.stat.go.jp/data/shakai/20...
▼総務省統計局 令和3年社会生活基本調査の概要
https://www.stat.go.jp/data/shakai/20...
▼e-Stat 政府統計の総合窓口
https://www.e-stat.go.jp/
▼表番号65-1のダウンロード(Microsoft Excel形式)
https://www.e-stat.go.jp/stat-search/...
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【作成チーム】
千代田区立九段中等教育学校 主幹教諭 須藤 祥代
東京都立小平高等学校 指導教諭 小松 一智
埼玉県立川越南高等学校 教諭 春日井 優
日出学園中学校・高等学校 教諭 武善 紀之
文部科学省教科調査官 田﨑 丈晴
文部科学省初等中等教育局学校デジタル化プロジェクトチーム
【監修】
早稲田大学 創造理工学部 経営システム工学科 教授 蓮池 隆
埼玉県立川越南高等学校 教諭 春日井 優
文部科学省教科調査官 田﨑 丈晴
※上記の所属・職は作成時
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▼チャプター
0:00 この動画で目指すこと
・国や地方公共団体が提供するオープンデータを取り上げ,データの傾向を見出す学習活動
2:15 1.データの入手方法と相関分析
・2:15 オープンデータの具体例と入手方法
・7:33 表計算ソフトウェアで扱うための整理,加工
・10:11 データの傾向の読み取り(相関係数)
12:59 2.単回帰分析
・データの関係性を数式の形で表す単回帰分析
22:21 3.相関行列の作成
・23:36 分析ツールの導入
・25:26相関関係の見られる変数の組合せを見出す活動
31:09 4.相関関係と因果関係
・相関関係や因果関係などのデータの関係性
▼スライドはこちら
https://www.mext.go.jp/content/202302...
▼ワークシート(問題・答え)はこちら
https://www.mext.go.jp/content/202302...
▼総務省統計局 令和3年社会生活基本調査
https://www.stat.go.jp/data/shakai/20...
▼総務省統計局 令和3年社会生活基本調査の概要
https://www.stat.go.jp/data/shakai/20...
▼e-Stat 政府統計の総合窓口
https://www.e-stat.go.jp/
▼表番号65-1のダウンロード(Microsoft Excel形式)
https://www.e-stat.go.jp/stat-search/...
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【作成チーム】
千代田区立九段中等教育学校 主幹教諭 須藤 祥代
東京都立小平高等学校 指導教諭 小松 一智
埼玉県立川越南高等学校 教諭 春日井 優
日出学園中学校・高等学校 教諭 武善 紀之
文部科学省教科調査官 田﨑 丈晴
文部科学省初等中等教育局学校デジタル化プロジェクトチーム
【監修】
早稲田大学 創造理工学部 経営システム工学科 教授 蓮池 隆
埼玉県立川越南高等学校 教諭 春日井 優
文部科学省教科調査官 田﨑 丈晴
※上記の所属・職は作成時
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