小学校の外国語教育はこう変わる！⑧〜児童の意欲を高めるゴール設定の在り方〜

子供達が意欲的に単元終末の言語活動に向けて取り組むためには、言語活動を行う目的や場面、状況の明確な設定とそれを子供と共有することが欠かせません。本活動は、7時間のうちの第1時間目に取り組んだものです。指導者の岩切先生が、子供が単元終末の言語活動に向けて意欲を高めるよう、その目的や場面、状況を設定している工夫を見てみましょう。また、小学校教員とALTの役割についても見てみましょう。