次男のお友達の女児
あーちゃん(仮)のこと
小さくて小柄な女児で
あまり語彙も多くないタイプでした
まだ1人っ子です
次男の幼稚園は縦割りクラスで
クラスの同学年は女児が2人しかいない
もう1人のみーちゃんは
体も大きくて、語彙も多い
入園した時点で、
だいたいが出来上がっていました![]()
![]()
次男も語彙が多いので![]()
![]()
当然メッチャ仲良くなり![]()
![]()
![]()
もう夫婦並の仲良しで(笑)😂
そこに、はーちゃんが入っていくのは
年少ではきっと難しかったと思います
そして今、年中の冬です
あーちゃんはとても語彙が増えて
次男に「次男くん!一緒に帰ろう!」![]()
![]()
ってメッチャ大きな声を出せるように
なりました!
入園前の親子クラスから
小さなあーちゃんを見ていた私からすると![]()
「メッチャ声が出るようになったわ〜!」
「メッチャ堂々と振る舞えるようなったわ!」
とメッチャ成長を感じます
なんで
「凄い大きく声が出るようになったね〜!」
「凄い全身で遊ぶようになったね〜!」
「少し見ないうちに、凄い成長したね〜!」
とあーちゃんのママに
素直な感想を伝えました![]()
![]()
![]()
親以外の誰かが![]()
![]()
![]()
我が子の成長を見ていてくれるって![]()
![]()
![]()
素直に嬉しいな〜って思うよね?
普通そうだよね?![]()
![]()
そしたらね
「……うん…家では喋ってるけどね、前から喋ってるんだけどね…」
って
全く嬉しそうでない![]()
![]()
![]()
ただの園の保護者仲間がさ
我が子の成長をしっかり見てさ
正しく褒めてんだからさ
もう少し喜んでも良くないかな?![]()
![]()
そっか
人の子供をわざわざ
褒める感覚が
分からないのかもしれないね![]()
だから
「家の中でなくて、外での話しだよ!成長したよね〜!」
ってつけ足したよね。
成長したよね〜!って
褒めてますよね?幼児だからさ![]()
![]()
![]()
まさかだけど
成長遅れてたよね〜
とかネガティブな受け止め?
に聞こえてる?![]()
![]()
![]()
![]()
だったらこっちはどうにもできんけどね![]()
たぶんね
「家の中では別にできてたけど?」
と思ってるんだと思うのね
そうでなくて
外で自分を表現できてこそ
子供の成長なんだよね
ってことですよね
どんなことでもだね
家の中で完璧に出来ていてもだね
外でできなきゃ困るじゃないか〜![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
きっとあーちゃんママは
インドアなんだと予想するけど
お外で沢山喋って、遊んで
いっぱい経験して!
そんであーちゃんも
成長するんだよ〜!
ってことを
わかってもらいたいな〜と
思った私なのでした〜![]()
![]()
![]()
ちなみに最近毎日帰り道に
2人でミニ雪山で雪遊びして
「次男くん!ダメだよ!ダメなの!(あーちゃんルールがあるようだ)」
「ねえ、あーちゃん勝った?ねえ勝った?
(勝ったよ!って言って貰いたいらしい(笑))」
とか色々とやり取りをしていて
お互いの成長に繋がるといいな〜と
母は寒いな〜と思いながら
見守っております![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()