こんにちわ！
長男と一緒にデイに通っています。
そこで思ったことを書きます。
長男は５歳児健診で知的はないが、情緒の発達、体の筋力の発達の遅れを指摘され
幼稚園の時には週一ＯＴ、小学校になってからは集団でのデイに週一通っています。
学校では普通級で、がんばってます
「クセが強めって感じです」
と作業療法の先生が言います。
グレーゾーンだけど、病名がつくレベルでは全然ないです〜。ただのクセ強めです。
と。
健常に混ざるとクセが目立つ長男も
ここに来ると、目立たない
ここに通って3年目ですが、本当の障がい児はレベルが違う。こだわりの強さが違う。
「こだわりの強さは成長を阻害する」
と先生ははっきり言います。
障がい児を育てて、きっと1番辛いのは
成長が、とてもゆっくり、
または少し後退したりするから
成長したな〜って実感が
なかなか得られない
日頃育児がんばってる自分の
成果がないようなきがする
ってのがたぶんこたえるんでないかなと思う。
少しずつでも、成長はしてるんだけど
当たり前だが
健常の何分の1とかの速度
エビデンスがもうきちんとあるし
そういうもんだと理解はしているが
子の小さな成長に喜べない自分がいたり
胸を張れない自分がいたり
産んだのは私だから、
申し訳ない気持ちがあったり
さらに、同じ障がい児でも、
またまた成長スピードはそれぞれで
そんで、年齢上がる程に
健常児からぐんぐんと離れて行くから
同じ保護者でも
取り残されてる感じがある
それぞれ悩みはあるが
悩みの次元が違うから
だよね〜と気軽に話せないし
誰かと話せないと
孤独な感じがするんだろうな
と、色んな保護者を見て
私は勝手に想像している。
とはいえ、ここに一生懸命通っているだけでも
子供の成長の為に何かをしたい！
と考えている、素晴らしい親！
なんです
正直、小学校でトラブル多くて
通える素質あるけど
親が感心なくて
放置な子供もけっこういます。
子に何を与えるのも与えないも親次第なので
しかたないのですが
私は他人の子供もかわいく思えるタイプで
公園とかで、小学生によく話しかける
おばさんをしていて
どの子供も、今の所
「根っこからやばい小学生はいない」
ってことに気がついた所です。
特別な地域ではないので、
色々な経済状況や
色々な学力レベルの保護者がいる
とは思いますが
子供たちはとても「素直！」です
指摘されたら、そうだな〜と思えるし
きちんと「対話」ができるなと
感じています。
なんかまとまらない話になったけど
子供ってみんなみんな
とても面白い生き物です！
