こんばんは
kashiko™教室 色彩知育クラスの まいまいです。
今日はわがやの話。
3歳娘の塗り絵にまつわるエピソードをご紹介します。
幼稚園から「お月見うさぎ」の塗り絵を持って帰ってきました。
その塗り絵がこちら。
お顔をしっかり黒く塗りつぶしています。耳はピンク。
「お顔をどうして、黒く塗ろうと思ったの？」と聞いてみると
娘が「夜はお顔が見えにくいんだよ」って。
おだんごも暗くて見えにくいんだそう。
なるほど～！
前に家族で歩いた夜の帰り道、
お月様は明るく輝いていて
でも、顔は暗くて見えなかったことを思い出したのかも。
教室でも、その子の経験が色に表れることってよくあるんです。
さて、後日談。
わたしの母が家に来た時、
娘の塗った黒いお顔のうさぎを見て、とても驚いていたようで。
また違う日の塗り絵、今度は黒いお顔じゃないうさぎを見て母が言ったひとこと。
「今度はちゃんと塗ってるやん」
黒で塗っているのを見たとき「この子 大丈夫？」て思ったのだろうな。
もちろん、感じ方は自由。
何をきれいで素敵だと思うかって、人それぞれ。
でもね、こどもの表現を
大人は評価したり決めつけるのではなく、まず気持ちを聞いてみてほしい。
大人がびっくりするような発想が
こどもにはあるから。
もう一枚の塗り絵がこちら。
「おだんごを虹色にしたよ！」
いろんな味がしそう～！！食べてみたいなあ。
今度はお顔やお団子がよく見えているね。
どうして？て聞いて見たよ。
そしたらね、
「だって、ゆうがただから」
夕方だからまだ明るいんだね♪
雲は赤く塗ったんだね。夕方は雲が赤く染まってみえるよね。
ほら、聞いてみるとこんなに面白い！
その子なりの考えがある。
一枚の塗り絵 ひとつの色で
「ん？」と気になったら
まず聞いてみよう。
自由な発想を育て広げることが
その子の個性を活かす知性になるんだよ♪
先月教室でやった
「黒」がテーマのレッスンはインスタで紹介してます。
ぜひみてね。
こどもの発想にわくわくします♪
娘も色彩知育で感性を開き、表現する経験を重ねています。
どんなことどんなふうに表現したの？って
発表する時間で語彙力も育ちます。
２歳半～１２歳のお子さま対象
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