記号などの名前を覚えるのが早い
年中さんのEちゃん
久しぶりに出てきたこれ↓
私「これ何だっけ？」
Eちゃん「うーん、、、、しゃけ？」
私「？？」
私「（爆笑）！！」
以前、この記号が初めて出てきた時に
私「タイって言うんだよ、お魚みたいだね」
と言った『お魚』部分のみ
覚えていてくれたみたいです（笑）
しかし「鮭」って！！
一瞬、親御さんにネタを仕込まれたのかと
思いました（笑）
たぶんEちゃんの中で
お魚だから→鮭！
ってなったんだろうな
可愛すぎ
- 前ページ
- 次ページ
Kちゃんが
以前習っていた先生にお声掛け頂き
フルート&クラリネットと
ショスタコーヴィチのワルツを
演奏することに
初室内楽です♪
合わせるうえで大事なポイントなどを
重点的にレッスンして
あとは管楽器のお二人が
どう演奏するかによるので
ちゃんと対応できるか、、、
少し心配していたのですが
（私は合わせや本番を
聴きに行けなかったので）
「無事終わりました！」と
演奏動画も見せてもらったら
三人息の合った
なかなか良い仕上がりで一安心♪
プロの方と合わせると
間の取り方や音楽の流れなどを
ダイレクトに感じられて
とても勉強になるので(^^)
素敵な経験ができてよかったね！！
県外から体験レッスンに来てくださった
Hちゃんご家族
ピアノ歴1年半ということで
教材は進んでいるのですが、、
今通っているお教室で習っていない
大事な要素が次々見つかり(>_<)！
そこをどう補っていくか
考えながらの体験レッスンでした
とても熱心なお母様と
普段から一生懸命取り組んでいる様子の
お子様たち
うちでのレッスンスタートは
来年になるので
それまでは、お母様とLINEしながら
できることから始めていけたらと
思っています
可愛らしい才能の芽を
しっかり伸ばしていけるよう
私も頑張ります！
今年は
初めてサックスの伴奏を担当♪
今まで機会がなかったのですが
なんとなく雰囲気が好きな楽器なので
純粋に楽しかったです♪
そして先日、管楽器のコンクール
受け持った生徒さんたちの
演奏時間がバラバラで
待ち時間が結構あったので
客席でゆっくり
たくさんの演奏を聴くことができて
長丁場でしたが
とても有意義な時間を過ごせました
でも、、他の楽器も素敵だけれど
それに常に寄り添うピアノっていいよね♪
なんて
どうしてもピアノ目線で
聴いてしまいます(^^)
↑これの続きです
私が幼い頃に
ピアノの手ほどきを受けた先生は
（ホームページのプロフィールにはお名前を載せていません）
力を抜くとか、体の使い方とか
そういった事は何も仰らなかったので
私は脱力が何かも知らず
ツェルニーやハノンは
腕が疲れるので苦手でした
テンポもゆっくりゆっくり
弾いていた記憶、、
その後
小学生の時に先生が変わり
音大の先生や
卒業後に習った先生方にも
たくさんアドバイスを頂き
自分なりに試行錯誤して
だんだん
ピアノの「弾き方」を
耳と体で覚えていきました
そして、いつのまにか
「腕が疲れて弾けない」と感じる事は
なくなっていました
ピアノの奏法は色々あって
沢山の先生方がそれぞれの方法で
教えていらっしゃって
私もいまだに研究中だったり
きっと、どれが正解とか
そういうのはないのかな？と思うのですが
一つ言えることは
脱力も含め、確かな技術が身につくと
表現の幅がぐんと広がるし
指も回るようになるし
出したい音が出せるようになる
世界が広がる感覚があります！
「あ、今までとは違う演奏が
できるようになった！」
ふと、そんな風に感じる
そんな感覚を
生徒さんにも味わってほしいと
思っています
