先生が増えた

今日から　クラス担当の先生が2人になりました！
就職活動エキスパート先生みたいです
いままでの先生が癒し系であったことを実感しました
新しい先生は　スパルタ先生です

決して怖くはないです
けど・・・・　言うことがとてもシビア

「1クラス全員の就職はムリ。　みんな就職先が決まったことは今までの経験上ないし、
　就職率50％いったら嬉しいね。」　

がびーんです

難しいのは分かっていますが、がびーん


先生の前で、生徒一人一人、自己紹介もしました。
ななんと、18人で所要時間2時間を越えました。。

ですが、入学当初と比べ、生徒たちの目標もハッキリとしてきているんだなーと実感しました。
もちろん自分も含め。
Ausbildungを考えている人も数人いて、私もAusbildungを視野に入れて活動しているので
なんだか心強くなりました。
それと同時に　もっと勉強しなければ・・・・・
という気持ちもフツフツと・・・


なにはともあれ　新しい先生が来て、
18人のクラスに先生が2人も！なんて贅沢なんでしょう～
しかも　これからみっちり履歴書のコーチングをしてくれるとのこと
とても心強いです(*^▽^*)

母国語

みんなそれぞれ　母国語があります。

私のクラスでもみんなそれぞれ・・・　ロシア語アラビア語ペルシャ語トルコ語ポーランド語・・
そのほかにも知らない言葉がいっぱい。。（英語圏の人がいないところがまた面白い）
非常におもしろいです。
興味ぶかい

ですが　時折羨ましくなります。
休憩中、ロシア語、アラビア語が飛び交うことがあり・・・（そっちの人たちが2-3人ずついるので）
あ、私も日本語で話したいかも・・・と思ってしまう瞬間が。。
もちろん　勉強のためにはドイツ語のみがベスト。。
自分が甘えてしまう性格というのもあり、日本語がないほうが成長にもいいと思うし。
学校の外には日本人の友達だっているし。
日本語を使ってないわけではなのに。

しかし　学校という特別な自分にとって楽しい空間の感想を何か一言
自分の国の言葉で発してしまいたくなったのは・・・ナゼ？


ま、それはそうと、最近自分の成長を少し感じてきました。
たわいもないことなのですが、パッと出された文章もスラスラと読めるようになってきました。
スピード感とリズム感が出たというか・・・ヾ(＠°▽°＠)ﾉ
読むのが苦手で、とてもたどたどしかったのに。

日本女子の底力みせてやる～

"Interkulturelle Kompetenz"

Frau Menzel bespricht mit ihrer Kollegin Nakanura ein Projekt.
Frau Nakamura sieht Frau Menzel nicht in die Augen, sondern sieh weg.
Frau Menzel ist irritiert und fragt:
"Interessiert Sie das Projekt denn gar nicht,Frau Nakamura?"
Frau Nakamura antwortet erstaunt:
"Doch,natuerlich!Wie kommen Sie auf die Idee?"


今日の授業テーマ　"Interkulturelle Kompetenz"　でした。

要するに、異文化を理解する能力ってこと？（日本語にうまく訳せませんが・・・）
これ、確かにドイツ（海外）で働くにあたっては重要だと思います。
教科書の中に、日本人の例もありました。
それが上の文
ヨーロッパの人にとって　なかむらさんのアイコンタクト無しは問題だ！と言う事になり。。。

話はどんどんエスカレート
「テレビでみたけど・・・」「雑誌で読んだけど」「人から聞いたけど・・・」とどんどんどんどん。

・アイコンタクトがない
・話すときにジェスチャーがない
・表情が豊かでない

しまいには　なに考えてんだかわかんない。と。

ちょっと言い返してみました。
確かにアイコンタクトはヨーロッパの人よりかは少ないけど、
全然ないわけではない。
それに、日本人はヨーロッパのように、非言語コミュニケーションではなくて
言語コミュニケーションが主なんです！
相手の気持ちを汲み取ろうと無意識に考えながら話してるんですと。

が、理論は伝わるけど、みんな納得してくれなーい・°・(ノД｀)・°
気持ちなんて話して伝えればいーじゃーんって！！始末。。そりゃそうなんだけどね・・

日本の美しさが伝えられなーい！！！

そんなに日本びいきではないんだけど、
「日本の文化について・ヨーロッパの人との美徳？の捉え方の違いについて」伝えたい。と思い、
学校終わるまでに　レポート用紙にまとめてみようと思いました。

むむ・・・むずかしい