子どもが元気で健康であるという前提がないと，親は働き続けられない。
同じとは言えないが，生徒が健康で，いい子にしていてくれないと，教師は俄然忙しくなる。
昨日は会議の資料が間に合わなくて，放課後カリカリしていたわけで
そういうときに限って自分のミスも起こるし，生徒も何かをやらかしてくれる。
「せんせ～い，○○が小道具で野球して困るんですけど」
文化祭の小道具に作っていた石つぶて（といっても，劇の小道具だから，漬け物石ぐらいの大きさはある）を
野球のボールの代わりにして，竹竿をバットに振り回しているのだ。
気持ちはわからない訳ではないが，そのうちガラスか蛍光灯を割るのが落ちなので，止めに行く。
と今度は別の大道具班から
「せんせ～い，色塗りすぎたら，模造紙が破れました」
だいたい，模造紙も染みて破れるほど色を塗るか？と思うようなことを生徒はするものである。
当然，廊下は塗料でベタベタ。
全部終わって，おバカな男の子たちと後始末をして，はぁと息をついたのが６時半
そろそろ親から「部活も終わっているはずなのに，なんでこんなに遅いんですか？」とやんわり抗議の電話がかかり始めるじかんである。
そうだよなあ，学校でこれだけエネルギーの発散をしてるんだから
家ではおとなしくていい子になるはず。
おかあちゃん，あんたの息子の後始末，文句言うだけじゃなくて一緒にやってごらんって言いたくなる。
ま，親が元気で仕事ができる，後押しをしてるんだと思えば腹も立たない・・・・か。