今日は娘たちの小学校で
持久走記録会でした。
娘たちはそれぞれ
「７位を目指す！」
「あの子より１つ上の順位を目指す！」
などと目標を言っていました。
当たり前のことではありますが、
「そうか、１位を目指すだけが目標じゃないよね（笑）」
と思った瞬間でもあります。
自分のペースで、
自分のなりの目標を、
目指してもらえたらいいなと再認識しました。
終わった後に
「今回は頑張った！」とか
「次までに練習しないと」などと
自分自身で振り返っていました（笑）
ーー
そう、
ペースって人によって違いますよね。
目標だって人によって違います。
でも講座をやるときって、
ついこれを忘れてしまうことも。
講師のペースに合わせさせる。
進みが早い人に合わせさせる。
逆に遅い人に合わせさせる。
どこのペースがいいのでしょうか。
講師が設定した目標を目指させる。
主催者が設定した目標に向かわせる。
どの目標がいいのか。
参加者一人ひとりの
なりたい姿やゴールを設定してもらいたい。
一人ひとりが
それぞれの心地よいペースで
進められるように環境を設計したい。
まるで
フィットネスジムのパーソナルトレーニングのように、
一人ひとりに合ったものを！
そんなことを意識していきたいですね！
〜おまけ〜
例え話講座 ９月１０日＠東京
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今日は旭川にゲストがきます。
あちこち連れ回そうと思います（笑）
ゲストが来てくれるたびに、
「あーボクは、自分の街のここが好きなんだな」
が再発見できます。
・行きつけのスイーツ屋
・地元を感じてもらえるところ
・歴史に触れられるところ
・楽しいところ
・自慢したいところ
などなど
自分の街の好きなところを、
「ゲストをどこに連れて行こう？」
と探してみてもいいですね。
ーー
講座で自分が講師をするだけではなく、
ゲストスピーカーを壇上にお招きして
インタビューするということがあります。
ぼく、
インタビューは
あまり得意ではありません（笑）
だから
「型」
を持っています。
ゲストからお聞きしたいことの
順番を知っておく。
１．ここで大切なことって何ですか？
２．それってどういうことですか？
３．なぜそれが大切なのですか？
４．例えば…具体例はありますか？
５．みんなが勘違いしていることって？
（ここに、ゲストの斬新さが出るかも）
６．まず何から始めたらいいですかね？
こんなことを聞いてみると、
それだけで講座になっちゃいます。
ゲストスピーカーは、
講師１人だけでやるときの
１方向だけの視点ではなく、
別の視点も得られるからいいですね。
受講生の中から
前でお話いただくのも
いいと思いますよ！
＝＝
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