さっきチョコ食べたので、結構元気です。
教科書を読みながら簡単にキーワードを羅列していきます。
○データの対象や精度を確認する。
○統計の対象から外れているデータが存在することにも留意する。
○調査項目の改廃・変更にも注意する。
(例:「農家」の定義の違い)
(例:1人暮らしかつ不在がちで国勢調査に協力が得られない世帯)
○数値で表せるデータ→「量的データ」
○数値で表せないデータ→「質的データ」
○質的データも分類後何らかの数値を付すことで量的データとして扱うことができる。
(質的変数←名義尺度・順序尺度)
○ダミー変数
質的データをコード化したもの
○3つ以上の値にコードを伏すと順序関係があるかのように見えてしまうため
項目ごとに「1(○)/0(×)」の2値で表す必要がある。
○「グループ数が2より大きいときには、ダミー変数の数はグループのカテゴリーの
数より1つ少なくしなければならない」の意味がわからず。
読み進めればわかるようになる?定数項が関係あり?
○ダミー変数が多くなると統計的有意性が低下することがある。
○ダミー変数が被説明変数の場合、ロジットモデルやプロビットモデルで推定
まずいです・・・睡魔が~
教科書を読みながら簡単にキーワードを羅列していきます。
○データの対象や精度を確認する。
○統計の対象から外れているデータが存在することにも留意する。
○調査項目の改廃・変更にも注意する。
(例:「農家」の定義の違い)
(例:1人暮らしかつ不在がちで国勢調査に協力が得られない世帯)
○数値で表せるデータ→「量的データ」
○数値で表せないデータ→「質的データ」
○質的データも分類後何らかの数値を付すことで量的データとして扱うことができる。
(質的変数←名義尺度・順序尺度)
○ダミー変数
質的データをコード化したもの
○3つ以上の値にコードを伏すと順序関係があるかのように見えてしまうため
項目ごとに「1(○)/0(×)」の2値で表す必要がある。
○「グループ数が2より大きいときには、ダミー変数の数はグループのカテゴリーの
数より1つ少なくしなければならない」の意味がわからず。
読み進めればわかるようになる?定数項が関係あり?
○ダミー変数が多くなると統計的有意性が低下することがある。
○ダミー変数が被説明変数の場合、ロジットモデルやプロビットモデルで推定
まずいです・・・睡魔が~
