明日は私にとってテスト最終日です。
もう１９：３０ですが、今からテスト勉強を開始します。（完全なる”一夜漬け”ですね）
A３用紙いっぱいに書かれた練習問題が事前に配布され、
「この中から抽出した問題を出します」とのアナウンスがありました。
神様のような先生です
ただ、心理学入門の授業で、知能には「結晶性知能」（知恵のようなもの）の他に、
「流動性知能」（推論・思考能力・記憶力など。２０歳ごろがピークで後は下がっていく）があるということを
習いました。
こちらに従うと、私の場合このテストは２０歳前後の同級生達よりも大分不利なようです（笑）
まぁ落とさない程度にがんばりたいと思います。
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１時間経過。１／４程度終わりました。
その中に、「教科書にあるまじき」と思ってしまうような怖い文章が～
Anak（子供） itu（その） minta（要求する） uang（金） kepada（～に） ibunya（彼の母）.
→「その子は母親に金を要求する」
・・・怖いと思いませんか？？
でも、よく考えたら「金」の額と内容にもよるかもしれないなぁーと思いました。
「アイスを買いたいので１００円ちょうだい」なのか？
「ゲーセン行くから５０００円くれやー」なのか？
「要求」という語は後者の響きがあるように思いますが、
微妙なニュアンスまではわからない入門者なのでした。
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ただいま２２：１０。半分くらいまで来ました。
数字がパッと出てきません。ゆっくり考えて思い出す感じ。
Nomor（番号） berapa（いくつ） telepon（電話） Anda（あなた）?
→「あなたの電話番号は何番ですか？」
に対する答え：「私の電話番号は８８９－１２３４です」をインドネシア語で答えなさい
→「Nomor（番号） telepon（電話） saya（私） delapan（８） delapan（８） sembilan（９）
strip（－） satu（１） dua（２） tiga（３） empat（４）.」
普段手書きをほとんどしないので、２時間で手が痛くなってきました。
いったんお風呂に入ってこようと思います。
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ただいま日付が変わって１：４０です。
一通りはやりました。
Ａ４両面９枚ちょっと使いましたが（なんか私ごときのテストのために勿体ないですね・・・）
まだ不十分な手ごたえです。
テストは７限なので、６限の時間を使って見直しをしようと思います。