今、そういう時期らしいです。
昨日のゼミでは見学者が来られていたり
２年の方から自分のゼミとか他のゼミの評判とか先生について聞かれたり（悩むみたい）
昨日は授業の中でもゼミ選択に関する２年生へのアドバイスがあったりと
・・・何やら一大イベントみたいな雰囲気です。
少し前にゼミ説明会があって、今度仮登録らしいです。
その結果、定員をオーバーしているゼミはセレクションを行って、最終的なゼミが決定されるとのこと。
私の場合は編入だったので、
４月のオリエンテーションに行ったら実施済のゼミ説明会の資料が配布され、
「希望のゼミを決めて明日までに担当教員にメールを送っておいてください」
だったので、そんなドラマとは全く無縁でした。
しかも２年生からこういう経緯を経て決定しているところに後から追加で希望するわけで
セレクションが終わったゼミは不可だし、編入仲間は結構断られたらしいです。
私の場合、資料を一通り読んだところで今のゼミにしか興味が湧かなかったので、
悩みもせず即決で先生にメールを送って入れてもらえたのでラッキーでした。
でも、もしこのゼミが昼開講だったり、就職系やイベント系（コンパ・合宿・合同ゼミなど）だったら
入らなかったと思うので、そしたらもう目的は「単位修得」のみになっていたかも・・・。
第一志望だった私のゼミですが、数学系ということで敬遠されやすいようです。
（統計？ムリムリ！！ついていけない～みたいな・笑）
あとは財政や環境の先生のところが充実しそうな予感がします。
（財政の先生は学生の間で「顔が広くて就職が有利」という評判が流れているそうで、既に人気らしい）
けど、他の学生と価値観が異なる場面が時折あるので、自分のおススメが他の人にとってもよいかは微妙らしく。
特に納得できないのは「単位落とす→性格が悪い」って論理が普通にまかり通っているところだったり。
「すごくできる人でもDだったり普通に落とされたりする」すごくできるって何？
すごくできる私（？）もDだったけど（笑）ショックだったけど心当たりはありました。
わかりやすくて興味を引く内容で時間いっぱい充実した講義です。評価はテストの結果のみ。
ポリシーは明確だし、人柄も純粋に内容の評価のみ・私情は絶対挟まないだろうって信頼がありますよ～
成績が悪かったらちゃんと理解できてなかった部分が必ずあって、自分の責任なんだなって。
それを棚上げして先生を批判する人もいれば、それを鵜呑みにする人もいて、更に話が広がって。
私は先生が好きなので「単位取りにくいのは事実かもしれないけど面白いしお勧めだよ」と言ってます。
今度のテストでも、がんばったつもりでも結果がダメだったらほんとに落ちるのでがんばらなきゃです。
自分は評価Aでも充実していない時間を過ごすのが嫌ですが、逆の方が多数派のようです。
話は脱線しましたが、私にも２度と履修したくない先生はいるので
実際に履修したことのある複数の人から評判を聞いておいてもよいかもしれませんね。