ゆとり教育が見直し
ゆとり教育に成ってから
早く見直されるように
思っていたため
非常に嬉しく思います。
そもそも
なぜ ゆとり教育にしたのか？
私にはワカリマセンでした。
その頃の日本は最高の学力を持っていた。
いったい 何がわるかったのか？
詰め込みの学習のなにが悪かったのか？
中学までの学習でそんなに無駄なのありましたか？
例えば 古文・漢文の文法は、無駄かも知れませんが
その文章から時代・感情などを読み取る為には
絶対に文法も必要だったはずです。
個性が育たない？
個性というのは基本（基礎学力）があってこそ
その上で人と違う感性や技術があるのが個性
代表的な
円周率を３
台形の面積は要らない
熟語を平仮名混ぜて書く
聞いた時には信じられませんでした。
国民をバカにしてどうするのか？
その方が統治しやすいから？
そんな風に思っていました。
ゆとり教育が終わってほんとうに
良いことだと思います。
今後の勉強の量が増えるのと共に
道徳も復活します。
親が、地域が、
教えれないことを
学校が教えてくれる
ありがたいことです。
素直に感謝します。
『ありがとうございます』
ただ
授業時間が足りないという
問題が一番大きいのでは
無いかと思います。
それにはもう答えが、
一つしかありません
『土曜日も学校に行く』
これだけです。
今の学校の授業しってますか？
うちの子の話（事実）ですが、
ある日の時間割が
国語 理科 体育２時間（マラソン大会）
給食 算数 音楽 の６時間
はっきり言って マラソン後の勉強
寝るしかないでしょう
さらに
１時間勉強して ３時間運動会総練習
その後、給食 理科
こんなのざらです。
毎週 そんな感じです。
遠足のあとも勉強
写生会のあとも勉強
こんなのゆとり教育って言えますか？
これからもっと増えますよ！
こんなのどっちも身が入るわけ無いのです。
それなら 土曜日学校にして
勉強以外のことや
道徳の授業に当てれば良いのです。
職員会議が必要なら土曜日にやって
地域の人や親を呼んで
地域の歴史の勉強でもさせれば
良いだけです。
あるいは農作業の手伝い
老人ホームでお話会
絶対 この方が良いと思います。
土曜日もガキを学校行かせろ～～
親を子供から解放しろ～～
おやじだって遊びたいんだー