自閉症スペクトラム・中度知的障害の
６歳の女の子を育てている
精神疾患を持つ母親の日常です
小学校の長期休暇を利用して
こももちゃんが年長さんの頃から
はじめた慣らし小学校
他の子供達の迷惑にならないよう
長期休暇(春夏冬休み)を利用して
校舎内や校庭を散策させてもらう
先生方のご迷惑にならないよう
日時や頻度は全てお任せする、というものです
先月下旬から小学校が春休みに入ったため
最後の慣らし小学校に行ってきました。
今回は計４日間、支援級の教室で
先生方と交流を深めた こももちゃん。
校長先生や普通級の担任の先生も
様子を見に来てくれました
小学校を訪れた時は毎回必ず
支援のＨ先生がついてくれるのですが
先日、就学後こももちゃんが
学校に慣れて落ち着くまではＨ先生が
こももちゃん専任になってくれると聞き
とても嬉しく安心しました。
Ｈ先生とは慣らし小学校の度に
お話をさせていただいてますが
とても信頼できる先生です。
明日は入学式ですが
こももちゃんは体育館(会場)に
入れないかもしれません。
慣らし小学校中に
何度もチャレンジしたのですが
嫌がって入ってくれませんでした。
私が抱っこしながらでも無理でした
どうしようかと悩んでいたら
当日、会場に入るのが難しかったら
支援級の教室からリモートで参加する
というのはどうですか？
と Ｈ先生が提案してくださり
気が楽になりました。
明日、どうなるかは分かりませんが
慣らし小学校の甲斐あって
こももちゃんが嬉しそうに
学校にいけているので
今はそれで充分かなと思います。
最後まで読んでくださり
ありがとうございました