催促したらやっと、トニーとのツーショットを送ってくれました（笑）
※トニー・ブザン・・・マインドマップの発明者です
また新たな気持ちでマインドマップをお伝えして行きたいと思います
そこで改めて、私がマインドマップを伝える理由をまとめてみたいと思います
それはズバリ！
「自立」した、幸せな人が世の中に増えるといいなと思うからです
マインドマップを学ぶと、これまでの自分が越えられなかった思考の壁を越えることができます
ノートのかき方、勉強の仕方、私たちは疑いもなく、「学校の常識」を受け入れてきました
学校の常識というのは、「勉強が得意だった先生たちのやり方」です
受け入れなかったら、そのやり方が合わなかったら、
「落ちこぼれ」になってしまうのが今の教育の現実です
でも、文字で読み、耳で聞く話が理解しにくい人もいます
ノートは板書を「写す」もの、になってしまっていますが、
「写す」だけで終わったら何の意味もありません
今の学校の勉強の仕方、させ方が合わないい人もたくさんいますし、
「考える力」は、ノートを写しているだけで養えるでしょうか？
もっとビジュアルで伝えたり、体を動かして記憶したり、
ノートには自分の考えをかき、考えをまとめ、発表する、
その過程が本当に「頭を使って思考する」ということです
教員だった私が、最も悲劇だと思うのは、
教員自身もこのことに気づかず、
自分のやってきた勉強方法しか伝えることができないということです
だから、「なんでわからないのか」がわからず、
生徒の能力のせいにしてしまうことがしばしば起こったり、
自分に「指導力」がない、と悩む教員も多いのです
先生に言われたことを写すのがノートの役割ではないし、
いいから暗記しろ、というのは勉強ではありません
なにに使うのか、アウトプットを想定して、インプットする
学生のころはまだ「試験」という共通のアウトプットに向かって勉強するにしても、
大人になったら、勉強の目的は様々です
それなのに、勉強の仕方は変えず、目的もはっきり決めないまま「勉強」のようなことをしようとする
だから、本を読んでも、講演を聞いても「変われない」し、「結果を出せない」
勉強すればするほど自信を失って行く人もたくさんいます
やり方を変えれば、もっともっと自分本来の力を発揮できるのに・・・
自分のやりたいことをみつけ、自信を持ってそれに向かって行動できるのに・・・
そのやり方を伝え、自分で考え、歩き出し、「結果を出す」
そんな自立した、メンタルアスリートがたくさん生まれることを願って、
私はマインドマップを伝える仕事をしています
そして実はコーチングも、マナセラピーも、同じ
自分の中にある答え、自分の中にあるマナ（エネルギー）
それに気づいたとき、自信と確信を持って、望む世界へ飛んで行けるのです
私は、その扉を開けるお手伝いをほんのちょっとだけしているだけです
誰かを頼り、依存し続けるほど、不安定なことはありません
いつまでも人の意見を聞き、顔色をうかがい、エネルギーをもらう
ちっとも面白くないし、カッコよくもない
依存させる側は、もっとカッコよくない
依存させてマナ（マネー、エネルギー）を奪うからです
いわゆるマインドコントロール状態ですね
そうならないためには、自分で自分のマインドをちゃんと育てること
まずは自分が幸せになり、エネルギーを持った人になること
それから目の前の人とちゃんと向き合い、できる限りのサポートをすること
そういう「あり方」ができれば、自信などあってもなくても、どうでもよくなります
私はそんなことを伝えたいと、講座や授業をやっているのです
自立した、美しい「脳」が世の中に増えますように☆
先日お会いした、美しい「脳」の方々♪
プロフィール撮影女子会の集合写真です
仕事も経歴も様々ですが、起業家、起業準備中など、
「やりたいこと」にフォーカスして生きている方々ばかり
力強さは「美」ですね
あなたの脳、輝いてますか？
※トニー・ブザン・・・マインドマップの発明者です
また新たな気持ちでマインドマップをお伝えして行きたいと思います
そこで改めて、私がマインドマップを伝える理由をまとめてみたいと思います
それはズバリ！
「自立」した、幸せな人が世の中に増えるといいなと思うからです
マインドマップを学ぶと、これまでの自分が越えられなかった思考の壁を越えることができます
ノートのかき方、勉強の仕方、私たちは疑いもなく、「学校の常識」を受け入れてきました
学校の常識というのは、「勉強が得意だった先生たちのやり方」です
受け入れなかったら、そのやり方が合わなかったら、
「落ちこぼれ」になってしまうのが今の教育の現実です
でも、文字で読み、耳で聞く話が理解しにくい人もいます
ノートは板書を「写す」もの、になってしまっていますが、
「写す」だけで終わったら何の意味もありません
今の学校の勉強の仕方、させ方が合わないい人もたくさんいますし、
「考える力」は、ノートを写しているだけで養えるでしょうか？
もっとビジュアルで伝えたり、体を動かして記憶したり、
ノートには自分の考えをかき、考えをまとめ、発表する、
その過程が本当に「頭を使って思考する」ということです
教員だった私が、最も悲劇だと思うのは、
教員自身もこのことに気づかず、
自分のやってきた勉強方法しか伝えることができないということです
だから、「なんでわからないのか」がわからず、
生徒の能力のせいにしてしまうことがしばしば起こったり、
自分に「指導力」がない、と悩む教員も多いのです
先生に言われたことを写すのがノートの役割ではないし、
いいから暗記しろ、というのは勉強ではありません
なにに使うのか、アウトプットを想定して、インプットする
学生のころはまだ「試験」という共通のアウトプットに向かって勉強するにしても、
大人になったら、勉強の目的は様々です
それなのに、勉強の仕方は変えず、目的もはっきり決めないまま「勉強」のようなことをしようとする
だから、本を読んでも、講演を聞いても「変われない」し、「結果を出せない」
勉強すればするほど自信を失って行く人もたくさんいます
やり方を変えれば、もっともっと自分本来の力を発揮できるのに・・・
自分のやりたいことをみつけ、自信を持ってそれに向かって行動できるのに・・・
そのやり方を伝え、自分で考え、歩き出し、「結果を出す」
そんな自立した、メンタルアスリートがたくさん生まれることを願って、
私はマインドマップを伝える仕事をしています
そして実はコーチングも、マナセラピーも、同じ
自分の中にある答え、自分の中にあるマナ（エネルギー）
それに気づいたとき、自信と確信を持って、望む世界へ飛んで行けるのです
私は、その扉を開けるお手伝いをほんのちょっとだけしているだけです
誰かを頼り、依存し続けるほど、不安定なことはありません
いつまでも人の意見を聞き、顔色をうかがい、エネルギーをもらう
ちっとも面白くないし、カッコよくもない
依存させる側は、もっとカッコよくない
依存させてマナ（マネー、エネルギー）を奪うからです
いわゆるマインドコントロール状態ですね
そうならないためには、自分で自分のマインドをちゃんと育てること
まずは自分が幸せになり、エネルギーを持った人になること
それから目の前の人とちゃんと向き合い、できる限りのサポートをすること
そういう「あり方」ができれば、自信などあってもなくても、どうでもよくなります
私はそんなことを伝えたいと、講座や授業をやっているのです
自立した、美しい「脳」が世の中に増えますように☆
先日お会いした、美しい「脳」の方々♪
プロフィール撮影女子会の集合写真です
仕事も経歴も様々ですが、起業家、起業準備中など、
「やりたいこと」にフォーカスして生きている方々ばかり
力強さは「美」ですね
あなたの脳、輝いてますか？